《林火管理》课程教学大纲与指导 （72 学时） 参考教材：《林火生态与管理》（中国林业出版社，胡海清主编） 一、课程的性质与任务 森林火灾作为一种影响森林生态系统的重要因子，对植物和群落的生长发育、森林的演替、森林生物量和生产力的变化以及生物地球化学循环产生重大的影响。随着人口增长、工农业发展，森林面积在日趋减少，森林火灾是危害森林资源的重要灾害因子。因此，加强森林防火的基础研究、不断引用新理论和现代化技术以及加大林火管理基础知识的普及是十分必要和迫切的。《林火管理》是林学专业的专业选修课，与许多课程有密切的关系，物理学、树木学、生态学、气象学、栽培学、测树学、经理学等是学习林火管理的基础。通过开设《林火管理》，使学生掌握林火的基础理论及其相关的知识，了解森林火灾发生蔓延规律，培养其林火扑救及进行灾后调查分析的能力，熟悉林火预测预报和火情监测的原理和技术方法以及林火通讯的基本知识，掌握森林火灾预防的技术措施和一些扑救森林火灾的基本技术和方法。并在进行森林经营时能把 火作为一种手 段 去 开发利 用，培养和提 高 学生分析问 题 和解决 实 际问 题 能力，这 对于 从 事 森林经营工作的人员 来 讲 是十分必要的。第 2、3、4、5 章 为重点 。 二、课程基本要求 要求 学生通过本课程学习，掌握林火发生发展的基础原理，了解林火预测预报的基本方法，使学生具 备 林火扑救的基本知识及学会 使用扑火工具 ，及其火在生产中 的应 用技术，为提 高 我 国 森林防火的管理水 平 培养和训 练 人才 。 三、课程基本内容 第 1 章 绪论 1、教 学目 的和教 学要求 本章 主 要论述 了火是森林生态系统中 重要的生态因子，介 绍 了火的由 来 及人类 对火认 识发展的几 个 阶 段 ，火生态学的产生与发展，阐 述 了国 内 外 林火管理的概 况 及世 界 林火管理的不同 模 式 。 （ 1） 熟悉： 火是森林生态系统中 重要的生态因子，国 内 外 林火管理的概 况 及世 界 林火管理的不同 模 式 。 （ 2） 初 步 了解： 火的由 来 及人类 对火认 识发展的几 个 阶 段 。 2、教 学内 容 和重点 知识解析 第 一节 森林中 的火因子 重点知识解析： （1）火是重要的生态因子 （2）火是特殊的生态因子 第二节 人类对火认识发展 重点知识解析： 人类对火认识的四个阶段 第三节...
