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标点符号内含出版校对培训教程

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落飞文花园 落飞文花园 1 标点符号规范化 第一节 概说 一、什么是标点符号 《中国语言学大辞典》中说,标点符号是“标号和点号的合称。一种文字体系的特殊成分”。 《现代汉语词典》(修订本)对标点符号的定义是: 用来表示停顿、语气以及词语性质和作用的书写符号。 可见,标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号,是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。 标点符号分点号和标号两大类,简称标点。 (一)点号 点号的作用在于点断,即把线性排列的书面语切分成不同的语言单位。 点号又分为句末点号和句中点号两种。 现列表如下: 名称 句末点号 句中点号 句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 形状位置 。 ? ! , 、 ; : (二)标号 标号的作用在于标明,主要标示语言单位性质和作用。 标号共有 9 种,现列表如下: 名称 破折号 括号 省略号 书名号 引号 连接号 间隔号 着重号 专名号 形状 —— () „„ 《 》 “ ” — · · — 备注 占两格 占两格 占一格 标字间 标字下 标字下 二、标点符号的历史演变 标点符号有旧式和新式之分,旧有标点符号萌芽于先秦,在甲骨文中就有了以线性为基础的标点符号。到了汉代,有了专门的标点符号术语“句读”。 “句读”又称“句逗”。这里,“读”和“逗”读音和意义都完全相同,表示停顿。 《说文》:“逗,止也”。语意完整的一小段为“句”,即句号“。”;句中语意未完,可停顿的一段为“读”,即读号“,”相当于现在的逗号。 刻书有句读是从宋代开始的。“标点”一词也出自宋代。明代才出现人名号和地名号。 然而,相当的古书是没有标点符号的。那个时代,读书人打开一本新书,阅读的时候就用笔把它一句句点断(大抵都是用一个圆圈),或者用毛笔的笔套,蘸上朱砂印泥, 落飞文花园 落飞文花园 2 逐句盖上。那时候,形容一个人读不懂文章,常说成:“他点不断(句子)。” 这种主要靠读者自己断句的情况,给读者造成很多困难,这也是中国古书之所以难读的一个重要原因。 新式标点符号萌芽于清末,诞生于“五四”,是新文化运动的产物。首先从事这项工作的是广东东莞人王炳耀。1 8 9 7 年他在香港出版了《拼音字谱》,其中列出了十种符号。这十种符号一是从西方输入法的,一是沿袭我国古代的,一是重新创造的。 1 9 1 6 年,胡适在《科学》2 卷 1...

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