四川核工业高级技工学校 高技能人才培养方案 为进一步加强我校校企合作、产学结合、顶岗实习工作，贯彻落实中共中央办公厅、国务院《关于进一步加强高技能人才培养工作的意见》精神和人社部关于“校企合作培养高技能人才工作”会议的精神。规范校企合作人才培养，促进其顺利运行，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力实施人才强国战略和扩大就业的发展战略，以促进就业为目的，以服务地方经济发展为宗旨，以综合职业能力培养为核心，坚持高端引领、多元办学、内涵发展，强化校企合作，深化教学改革，进一步完善政策、创新机制、夯实基础、提高质量，充分发挥技工院校在技能人才培养工作中的重要作用，为加快转变经济发展方式和促进就业提供强有力的技能人才保障。 二、合作原则 (一)服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想，也是打 开 校企合作大门 的前 提和基础，决 定着 合作成 败 和成 功 率 的高低 。学校主 动 深入 企业调 研 ，了解 企业人才需 要状 况 、用人标 准 、技术 需 求 ，积 极 为企业开 展培训 ，急 企业之 所 急 。 （二）校企互利原则 校企合作坚持“互利双赢”的原则，校企双方互惠互利，发挥各自优势，共同发展，达到学校在提高人才培养质量与师资队伍建设、企业在经济与社会效益等方面的双赢。 （三）统一管理原则 校企合作是双向活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 （四）校企互动原则 学校定期组织专业教师到企业现场参加生产现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。同时，学校也承担对企业在职职工的技能培训和职业资格的鉴定。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。 三 、领导组织机构 （一）组织机构 1、领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 2、办公室： 办公室主任： 成员： （二）主要职责 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤； 2.领导、组织校企合作的实施工作； 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度； 4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。 四、培养方案基本框架的设计 （一）总体设计原则 以校企合作办学模式为体制基础，以产学研结合人才培养模式为平台，以专业建设为...
