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校企合作人才培养方案3.12

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四川核工业高级技工学校 高技能人才培养方案 为进一步加强我校校企合作、产学结合、顶岗实习工作,贯彻落实中共中央办公厅、国务院《关于进一步加强高技能人才培养工作的意见》精神和人社部关于“校企合作培养高技能人才工作”会议的精神。规范校企合作人才培养,促进其顺利运行,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,大力实施人才强国战略和扩大就业的发展战略,以促进就业为目的,以服务地方经济发展为宗旨,以综合职业能力培养为核心,坚持高端引领、多元办学、内涵发展,强化校企合作,深化教学改革,进一步完善政策、创新机制、夯实基础、提高质量,充分发挥技工院校在技能人才培养工作中的重要作用,为加快转变经济发展方式和促进就业提供强有力的技能人才保障。 二、合作原则 (一)服务企业原则 为企业服务是学校的指导思想,也是打 开 校企合作大门 的前 提和基础,决 定着 合作成 败 和成 功 率 的高低 。学校主 动 深入 企业调 研 ,了解 企业人才需 要状 况 、用人标 准 、技术 需 求 ,积 极 为企业开 展培训 ,急 企业之 所 急 。 (二)校企互利原则 校企合作坚持“互利双赢”的原则,校企双方互惠互利,发挥各自优势,共同发展,达到学校在提高人才培养质量与师资队伍建设、企业在经济与社会效益等方面的双赢。 (三)统一管理原则 校企合作是双向活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 (四)校企互动原则 学校定期组织专业教师到企业现场参加生产现场培训,请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。同时,学校也承担对企业在职职工的技能培训和职业资格的鉴定。通过校企互动,学校教师在企业学到了实践知识和能力,企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,实现理论与实践一体化。 三 、领导组织机构 (一)组织机构 1、领导小组: 组 长: 副组长: 成 员: 2、办公室: 办公室主任: 成员: (二)主要职责 1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤; 2.领导、组织校企合作的实施工作; 3.建立、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度; 4.及时总结经验,加以改进,保证持续提高。 四、培养方案基本框架的设计 (一)总体设计原则 以校企合作办学模式为体制基础,以产学研结合人才培养模式为平台,以专业建设为...

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