校本课程保障措施 一、健全组织机构，明确部门及人员职责 1、领导小组工作职能，主要职能是审议决定校本课程开发工程，形成校本课程开发方案。同时负责课程教材建立、教师培训、教学指导、监控与评价，承当校本课程的日常管理工作。。 2、审核组工作职能，负责在现有根底上，完善已有成熟课程设计，开发新课程。知识与技能的指导。 3、课程研发小组工作职能，负责在现有根底上，完善已有成熟课程设计，开发新课程，以及根据学校的整体安排做好校本课程实施的各项业务工作。 二、建立相关制度，确保校本课程实施 1、审议制度 ①学校全体教师均有权参加校本课程的开发与实施，骨干教师及青年教师要积极参与。在学校进展发动与培训后，可以自主申报。 ②教师在承受专门培训的根底上，将《教学设计》和《课程纲要》等相关资料上交学校校本课程领导小组会审。学校校本课程领导小组在进展全面、综合分析和评审后，决定开发科目及实施的人员。 2、管理、监控、督导制度 ①建立方案、总结交流制。凡承当校本课程的教师在教学处及教研组的指导下，针对自己所开发的校本课程实际要制定出切实可行的学期 方案，组织集 体交流、互 相借 鉴 ； 学期 末 教师进展全面总结。 ②教诲 处每 学期 要安排专题 督导，监控、指导教师校本课程开发与实施的详 细 工作情 况 ，做出科学的评价。开课情 况 将在评选 优 秀 教研组与备 课组时做重 要参考 。 ③ 每 学 期 必 检 查 工 程 有 教 学 方 案 、 教 案 、 课 堂 教 学 、 评 价 成 绩 、 学生 满 意 率 等 。 教 师 必 须 严 格 按 照 课 程 表 上 课 ， 按 照 教 学 常 规 进 展 教学 。 3、 鼓 励 制 度 ① 有 校 本 课 程 教 师 的 工 作 考 核 纳 入 到 日 常 考 核 与 期 未 考 核 之 中 。 ②有 关 校 本 课 程 的 相 关 资 料 学 校 给 予 优 先 办 理 。 ③ 担 任 校 本 课 程 的 教 师 , 参 加 评 优 、 评 先 、 晋 级 时 在 同 等 条 件 下 优先 考 虑 。 ④ 作 为 评 选 校 级 骨 干 教 师 和 优 秀 课 的 优 先 条 件 。 4. 经 费 保 障 制 度 ① 学 校 进 一 步 加 强 图 书 馆 和 专 用 教 室 的 建 立 ， 添 置 教 师 用 书 ， 合 理配 置 教 ...
