精品文档---下载后可任意编辑 职业生涯管理试题 一、名词解释（本题共 5 个小题，每个小题 4 分，共 20 分）。1、内职业生涯：是指在职业生涯进展过程中通过提升自身素养与职业技能而猎取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，他是别人无法替代和窃取的人生财宝。2、成就动机：是指人们发挥能力猎取成功的内在需要，一种克服障碍、完成艰巨任务，达到较高目标的需要。3、认知：是指对自己的特质和周围环境特征相对完整而准确地感知。4、个人职业生涯规划：是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业进展目标，选择可以实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，一边在后期根据一定的时间安排，实行必要地行动以实现职业生涯目标。5、继任规划：也称接班人计划，它是组织为了保障其内部重要岗位有一批优秀的人才能够继任而实行的相应的人力资源开发与培训、晋升与管理等方面的制度与措施。二、简答题（本题共 4 个小题，第 1 小题 5 分，第 2、3 小题分别为 4 分，第 4小题 8 分，共 21 分）。 1、职业生涯管理模型的关键要素答：①职业考察 ②认知 ③职业生涯目标 ④职业生涯战略 ⑤职业生涯评价（5 分）2、职业生涯管理的作用答：①帮助员工确立职业进展目标 ②鞭策员工努力工作 ③引导员工发挥潜能 ④评估目前的工作成绩（4 分） 3、个人职业生涯规划的步骤答：员工个人职业生涯规划包括 4 个主要的步骤：① 职业生涯分析 ②职业生涯目标的确立 ③制定行动方案（包括选精品文档---下载后可任意编辑择职业、确定职业进展路线、制定职业生涯战略） ④评估与反馈（4 分） 4、有效地个人职业生涯管理的特征答：①深刻的认知，有效地职业生涯管理要对自我和环境有深刻的认识。 ②适合的目标，有效地职业生涯管理要求提出实事求是的目标，与个人的价值观、兴趣和能力及向往的生活方式相一致的目标。 ③有效执行的战略，有效地职业生涯管理要求制定并执行适当的职业生涯战略。 ④持续的反馈有效地职业生涯管理是一个持续的反馈过程，应根据适时变化的环境及时作出调整。（8 分） 三、论述题（本体共 2 个小题，第小题 15 分，共 30 分）。1、试述舒伯的职业生涯五阶段及其主要任务答：①成长阶段（0—14 岁）：认同并建立起自我概念，对职业的好奇占主要地位，并逐步有意识的培育职业能力。（3 分）② 探究阶段（15—24 岁）：主要通过学校学习进行自...
