精品文档---下载后可任意编辑职称晋升申请书第 1 篇：职称晋升申请书尊敬的学校领导： 本人叫郑术兵，20xx 年毕业于内江师范学院中文系，并取得本科学历及文学学士学位。同年 x 月到四川省档案学校任教，20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校，20xx 年 x 月 x 日被认定为专业技术岗位十二级，现已满两年，特向学校提出申请应聘十一级岗位。 一、教学工作 任职两年来，本人时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策，积极参加政治理论学习，努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动，努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习，和同事有好相处，认真按时完成学校交办的各项任务。两年来，在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作，20xx—20xx 学年上期，本人担任了高职 08级 1 班的《文秘写作》及高职 08 级 2 班、中专 10 级 1 班、中专 10级 3 班的《应用工作》。下期本人担任了高职 08 级 1 班的《文秘写作》及高职 08 级 2 班、中专 10 级 5 班、中专 10 级 6 班的《应用工作》，全年教学课时 600 个。20xx-20xx 学年度上期担任了中专 11级 6 班、中专 11 级 7 班的《语文》教学，下期担任了高职 20xx 级 1班《文秘写作》、高职 20xx 级 2 班《应用写作》教学工作，全年300 个课时，两年来的教学平均课时为 450 个。 教学过程中本人课前认真备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用 ，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次，认真上好每一节课，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面对全体学生，采纳自主回答问题的方式，谁想回答问题的就自己站起来回答，不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力，本人安排了许多情景练习，如：模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际情况，把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据学生的需求来开展教学。认真...
