森 林 防 火 知 识 教 学 目 标 ： 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因； 2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识； 3、知道森林防火的重要性，要爱护森林； 4、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施； 5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性； 6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法； 7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。 教 学 重 点 ： 森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。争当护林防火的宣传员。 教 学 难 点 ： 正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 教 学 准 备 ： 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教 学 课 时 ： 一课时 教 学 过 程 ： 一 、导入 1、 火 ， 是 一 种 “神圣”的物质。它， 是 一 种 大家最熟悉的东西， 而且常常回接触它；可是 ， 它有是 一 种 对大家伤害最大的物质。虽然做饭、 炒菜都用得着它， 可是 你听说过火 灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一 说。 2、 展示各种 火 灾现场图片， 师：看了这些图片， 你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 3、 让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题， 采用指名、小组合作或者 同 桌 交流等 方 式 反 馈 。如 ： （1）为 什么会发 生森林火 灾？ （2）图片中 有几 种 动 物？它们 有哪些不同 的神情 ？ （3）那 个 男 孩 是 怎 么样协 助 动 物们 逃 生的？ 4、 小结 ：是 呀 ！ 天 有不测 风 云 ， 人有旦 夕 祸 福 ！ 生命 如 此美 丽 ， 但 又 是 如 此 脆 弱 。我 们 要 珍 惜 宝 贵 的生命 ， 提高 防 火 意 识 ，象 图片中 的英 勇 男 孩 一 样掌 握 一 些自 救 逃 生的方 法 。 二 、剖析森林火灾 1、 什么是 森林火 灾： 森林火...
