1.1 植物细胞工程的基本技术 西亭中学 一、教学目标 1
简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术
列举植物细胞工程的实际应用
尝试进行植物组织培养
情感态度和价值观 体验植物组织培养技术 能力方面 尝试植物组织培养技术 二、教学重点和难点 1
教学重点 (1) 植物组织培养的原理和过程
(2) 植物体细胞杂交的原理
(3) 植物细胞工程应用的实例
教学难点 植物组织培养的实验 三、教学策略 本节教材内容对学生来说,虽说在必修模块中学了一些细胞的知识,但仍然是一个新的领域,学习起来有一定的困难
教师可采用讲授为主结合讨论的方法
四、教学手段 录像、软件
五、教学过程 教 学 过 程 1 、课 前 预 习 ,布 置 预 习 作业 2 、 创 设 情 境引 入 新 课 3 、 学 习 新 课植 物 细 胞 工程 的 基 本 技 术 ( 1 ) 细 胞的 全能 性 a 定 义 b 原 因 c植 物 细 胞 表现 出 全 能 性的 必 要 条 件 教 学 内 容 生 : 1. 请 分 别 理 出 细 胞 全 能 性 和 植 物组 织 培 养 的 知 识 结 构 和 层 次
2. 对 高 一 必 修 课 中 与 上 述 两 知 识 点 有关 的 内 容 进 行 全 面 、 充 分 地 复 习
3. 找 出 新 旧 知 识 之 间 的 联 系 与 区 别
师 : 引 导 学 生 观 看 专 题 的 首 页 的 三 幅图 , 题 图 的 愚 意 是 表 明 细 胞 工 程 是 在 细胞 水 平 的 操 作 , 它 包 含 植 物 细 胞 工 程 和动 物 细 胞 工 程 等 方 面
在 章 引 言 中 通 过列 举 细 胞 工 程 的 应 用 , 把 学 生 带 进 细 胞工 程 的 科 技 领域
引 导 学 生 总结 细 胞 工程