部编版小学四年级下册语文《白鹅》练习题及答案

部编版小学四年级下册语文《白鹅》练习题及答案篇一、用组词的方法来区分它们。促（）历（）锯（）侍（）捉（）厉（）剧（）诗（）二、根据句子的意思准确地选择字义。1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（）空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（）胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句。答案】（催促）（来历）（锯子）（侍候）（捕捉）（严厉）（剧照）（诗人）1.②2•⑤从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼从容不迫：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。篇二、看拼音，写汉字piru（）shihou（）pX•、fujin（）pqi（）minjie（）二、“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于（）句。三、下面汉字书写有错误的一项是：（）A•笔直延伸悠然翱翔无可言喻B.凌空疾翔踪影全无狂乱啼鸣C•壮观绮丽美不可言彼此关照D.清晰可辩惊恐万分奋力搏击四、下面句子有语病的一句是：（）A. 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B. 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C•它（大白鹅）伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它（大白鹅）吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。五、填一填。这是一篇以为主的记叙文。（写人写事状物）课文采用的结构方式。（A 总分总 B 分总 C 总分）展现了白鹅的特点。六、重点段落分析鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地...