电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

模块5液体精馏操作_教案

模块5液体精馏操作_教案_第1页
1/26
模块5液体精馏操作_教案_第2页
2/26
模块5液体精馏操作_教案_第3页
3/26
模块五 液体精馏操作 项目1 认识精馏装置 【教材版本】李祥新、朱建民主编《化工单元操作》,高等教育出版社2 0 0 9年3 月出版。 【教学目标】 1 .通过观察精馏实训装置,掌握精馏塔的基本结构和工作原理。 2 .熟悉精馏塔各部件的结构和作用。 3 .掌握精馏操作基本知识。 【教学重点、难点】 重点:精馏塔结构及工作原理 难点:精馏原理 【教学方法】 采用项目教学法,以行动导向来进行学习,调动学生的学习积极性,注重培养学生规范操作、观察分析、团结合作的能力。根据本项目特点,采用“导入——演示——实训——评价——讲授——讨论”的教学过程,先让学生在完成具体项目的过程中熟悉相应单元操作,然后通过相关知识的学习达到教学目标。 【学时安排】8 学时 【教学建议】 先通过例子导入本项目的工作任务,根据要求布置实训任务,演示实训操作方法,指导学生按步骤完成实训项目。然后,在学生预习的基础上学习液体精馏的相关知识。 【教学过程】 一、导入 化工生产中,经常需要对均相液体混合物进行分离,以达到提纯和回收有用组分的目的,精馏就是实现这一分离最常用的单元操作。 二、教师讲授及演示实训步骤 1 .布置实训任务:认识精馏实训装置及流程。 2 .引导学生先大致了解精馏装置,简述其用途,提高学生学习兴趣。 图5 -1 精馏实训装置 三、学生实训 指导学生按工艺卡片进行实训。 观察精馏塔主体——观察全凝器——观察塔釜或再沸器——观察产品罐、原料罐——观察仪表及调节系统 四、检查评价 学生自查实训情况,各组比较操作情况及数据的准确性,选出最佳操作人员。 五、相关知识 在学生预习及实训操作的基础上,由教师讲授与学生讨论相结合,完成以下内容的学习。 一、精馏塔 学 生 自 学 、讨论内容 1. 精馏塔的作用是什么?板式塔和填料塔的气液接触部件有何不同? 2 .根据下图说明板式塔的结构及塔内物料流向。 图5-2 板式塔的结构 3.比较各种类型塔板的结构及特点。 二、精馏的基础知识 教 师 讲 授 内容 1.蒸馏的概念 利用混合物中各组分挥发度的不同(即沸点的不同),将混合液加热沸腾汽化,分别收集挥发出的气相和残留的液相,从而将液体混合物中各组分分离。 蒸馏分离的依据:混合物中各组分的挥发性差异。 分离的条件:必须造成气液两相系统。 工业蒸馏的分类方法,同学生一同查阅表 5-2。 2.蒸馏原理 (1)拉乌尔定律 在一定温度下...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

模块5液体精馏操作_教案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部