模块五 液体精馏操作 项目1 认识精馏装置 【教材版本】李祥新、朱建民主编《化工单元操作》，高等教育出版社2 0 0 9年3 月出版。 【教学目标】 1 ．通过观察精馏实训装置，掌握精馏塔的基本结构和工作原理。 2 ．熟悉精馏塔各部件的结构和作用。 3 ．掌握精馏操作基本知识。 【教学重点、难点】 重点：精馏塔结构及工作原理 难点：精馏原理 【教学方法】 采用项目教学法，以行动导向来进行学习，调动学生的学习积极性，注重培养学生规范操作、观察分析、团结合作的能力。根据本项目特点，采用“导入——演示——实训——评价——讲授——讨论”的教学过程，先让学生在完成具体项目的过程中熟悉相应单元操作，然后通过相关知识的学习达到教学目标。 【学时安排】8 学时 【教学建议】 先通过例子导入本项目的工作任务，根据要求布置实训任务，演示实训操作方法，指导学生按步骤完成实训项目。然后，在学生预习的基础上学习液体精馏的相关知识。 【教学过程】 一、导入 化工生产中，经常需要对均相液体混合物进行分离，以达到提纯和回收有用组分的目的，精馏就是实现这一分离最常用的单元操作。 二、教师讲授及演示实训步骤 1 ．布置实训任务：认识精馏实训装置及流程。 2 ．引导学生先大致了解精馏装置，简述其用途，提高学生学习兴趣。 图5 -1 精馏实训装置 三、学生实训 指导学生按工艺卡片进行实训。 观察精馏塔主体——观察全凝器——观察塔釜或再沸器——观察产品罐、原料罐——观察仪表及调节系统 四、检查评价 学生自查实训情况，各组比较操作情况及数据的准确性，选出最佳操作人员。 五、相关知识 在学生预习及实训操作的基础上，由教师讲授与学生讨论相结合，完成以下内容的学习。 一、精馏塔 学 生 自 学 、讨论内容 1． 精馏塔的作用是什么？板式塔和填料塔的气液接触部件有何不同？ 2 ．根据下图说明板式塔的结构及塔内物料流向。 图5-2 板式塔的结构 3．比较各种类型塔板的结构及特点。 二、精馏的基础知识 教 师 讲 授 内容 1．蒸馏的概念 利用混合物中各组分挥发度的不同（即沸点的不同），将混合液加热沸腾汽化，分别收集挥发出的气相和残留的液相，从而将液体混合物中各组分分离。 蒸馏分离的依据：混合物中各组分的挥发性差异。 分离的条件：必须造成气液两相系统。 工业蒸馏的分类方法，同学生一同查阅表 5-2。 2．蒸馏原理 （1）拉乌尔定律 在一定温度下...
