。 民 办 职 业培训学校 管理制度（全） 教 师 是 履 行 教 育 教 学 职 责 的 专 业 人 员 ， 承 担 教 书 育 人 ， 培 养 社 会 主 义 事 业 建设 者 和 接 班 人 、 提 高 民 族 素 质 的 使 命 。 为 了 加 强 师 资 队 伍 建 设 ， 增 强 教 师 的 工 作责 任 心 ， 稳 定 教 学 秩 序 ， 提 高 教 学 质 量 ， 以 培 养 更 多 的 合 格 人 才 。 为 此 ， 我 校 以 《 中华 人 民 共 和 国 教 师 法 》 、 《 职 业 教 育 法 》 和 《 高 等 学 校 教 育 法 》 为 依 据 ， 特 制 定 本 制 度 。 教 师 主 要 职 责 ： 1、 教 师 应 坚 持 四 项 基 本 原 则 ， 认 真 学 习 马 列 主 义 、 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 和“三个代表”重要 思 想 ， 树立正确的 世界观、 人 生观和 价值观， 努力提 高 自身的思 想 政治 素 质 。 2、 教 师 应 忠 诚 人 民 的 教 育 事 业 ， 以 良 好 的 职 业 道 德 和 教 学 风 尚 进 行 教 学 ， 要 求教 师 要 爱 岗 敬 业 ， 有 高 度 的 责 任 心 和 事 业 心 。 对 学 生既 要 严 格 要 求 ， 又 要 关 心 爱护 。 做 到 言 传 身教 ， 教 书 育 人 ， 为 人 师 表。 3、 教 师 应 自觉 遵 守 国 家 法 律 和 学 校 各 项 规 章 制 度 ， 要 积 极 参 加 学 校 教 研 室 组 织的 政治 、 业 务 学 习 和 集 体 活 动 ， 严 格 执 行 学 校 的 各 项 规 章 制 度 和 各 种 教 学 文 件 ，遵 守 教 学 纪 律 ， 做 到 治 学 严 谨 ， 教 风 端 正。 4、 教 师 应 积 极 参 加 学 校 的 教 学 基 本 建 设 工 作 ， 特 别 是 专 业 建 设 、 课 程 建 设 工 作 ，并 努力在 本 专 业 、 本 课 程 的 研 究 或 教 学 上 有 所 创 新 。 。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基...
