水 粉 画 校 本 课 程 教 案 ( 2015—2016 学 年 上学 期) 1、三原色 教学重点使学生认识三原色和三间色及其色彩特性
教学难点掌握原色与间色的色彩关系,学会用原色调合间色的调色本领 教具准备电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等
教学过程 一、组织教学:检查学生用具准备情况
二、"导入新课: 2
板书课题:画画离不开色彩,今天,我们就来学习最基本的色彩知识 三,讲授新课: (一)认识三原色 1 认识三原色:a
问:在这么多颜色当申,怎么样的颜色称为原色
哪几种颜色是原色
请大家先记住这么一句话:不能由其他颜色调合成的颜色叫原色
(师贴出定义)
观看电脑课件
师:哪几种颜色不能由其他颜色调合成
下面大家来看一组画面
听听颜色自己的声音
(师击键,播放设计制作好的电脑课件,一段拟人卡通画面)
师:看了动画镜头,知道几种什么色在说话
(让学生回答,说出红、黄、蓝
)师:这三种色都说了句什么
(不能由别的颜色调合成)c
得出定义:我们知道,不能由别的颜色调合成的颜色是原色,红、黄、蓝不能由别的颜色调合成,那么,红、黄、蓝就是原色
因为是三种颜色,所以我们称它们为三原色
(二)师示范三原色,师在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程,边调边填
四、课堂练习 1、用圆、方、三角形等几何图形,自
译计排列组合,形成新图形,分别用三原色和三间色进行填色练习
2、作业要求:0 可自己设计图形填色
0 调色时注意水份的掌握
0 平涂着色 3、学生作业,教师巡视指导
五、讲评作业
2、三间色 教学目的 1
认识三间色----橙、绿、紫
掌握用原色调配间色的技能
[教学重点] 使学生认识三间色及其色彩特性
[教学难点] 掌握原色与间色的色彩关系,学会用原色调合间色的调色本领
[教学过程] 一、组织教