1 “现代汉语语法知识”教案 教学目的要求： 讲解现代汉语的词类，实词和虚词的用法，词组的构成及其类型，句子分析、句类和句型，语气及标点符号；使学生理解现代汉语的语法系统，掌握用词造句的基本规律，并具有分析语法想象及纠正语法错误的能力。 教学重点： 实词和虚词的用法，词组的构成及其类型，句子分析 教学难点： 用词造句的基本规律 教学方法手段： 课堂讲授，课件演示，课堂练习，课后练习 教学时间：四课时 教学过程： 一、词类：有实词与虚词两大类。 （一）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。 虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。 A、名词：表示人和事物名称的词。表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词） 名词的语法特点:①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。 B、动词：是表示动作行为、发展变化 、心 理活 动等 意义的词。 表示动作、行为：坐 、听 ；表示存 现、消 失 或发展变化 ：有、发生；表示心 理活 动：爱 、恨 ；表示使令 ：叫 、让 ；表示可能、意愿 （能愿 动词）：能、会 ；表示趋 向 （趋 向 动词）：来 、去 ；表示判 断 （判 断 词）：是。 动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。②动词后面 可以带 “着 、了 、过”，表示动态 。③一部 分动词可以重 叠 ，表示时间短暂 或尝 试 的意思 。④ 判 断 词“是”主 要是联 结 句子的主 语和宾 语。⑤ 能愿 动词后面 不能跟 名词，能愿 动词可以和后面 的动词一起 作谓 语中心 语，也 可以单 独作谓 语中心 语。⑥ 趋 向 动词可以单 独作谓 语中心 语，也 可以在谓 语中心 语后面 作补 语。 C、形 容 词：是表示事物的形 状 、性 质 、状 态 的词。 表示事物形 状 的：高、矮 ；表示事物性 质 的：漂 亮 、结 实；表示事物状 态 的：快 、慢 ； 形 容 词的语法特点：①一部 分形 容 词可以用重 叠 形 式 来 加强 语义。②大多数形 容 词可以受副词“很 ”修饰。 D、数词：是表示数...
