江苏省2015 年小学《教育教学知识与能力》：人本主义理论模拟试题 一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为
A：走路身体一定要端正 B：对学生下命令一定要正确 C：自己做好了，不要教育学生．学生自然会学好 D：教师自己以身作则．其一言一行都会对学生产生巨大的影响 2、评价主体通过感官或借助一定的科学设备在自然或人为创设的条件下考察评价教学活动的方法是
A：测验法 B：观察法 C：谈话法 D：档案袋评价法 3、教学活动的本质是__ A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动 4、与幼儿园相比，家庭教育的特点是
A：目的性 B：组织性 C：随意性 D：计划性 5、1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（） A：陶行知 B：廖世承 C：潘菽 D：蔡元培 6、____是儿童亲社会行为产生的基础
A：自我意识 B：态度 C：认知 D：移情 7、前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广
A．叶希波夫·冈察洛夫 B．斯米尔切诺夫 C．凯洛夫 D．申比寥夫 8、现代学制首先起源于
A：欧洲 B：中国 C：希腊 D：美国 E：重视个别差异 9、政治经济制度决定着
A：教育的性质 B：教育的方法 C：教育的效益 D：教育的规模 E：重视个别差异 10、波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业
这时，张老师突然想起家里有事要办
看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面
张老师的这种做法（） A：违法，侵犯了波波的受教育权 B：违法，侵犯了波波的人身自由权 C：违法，剥夺了波波的自由时间 D：不违法 11、根据幼儿身体发育的特点，幼儿进餐
