东莞理工学校 授课电子教案 课程名称：汽车文化 编号 0 1 班别 12 汽车营销班 日期 第 1 周，星期 4 第 5、6 节 课题 汽车文化知识你知多少？ 目的 激发学生的对汽车文化学习的兴趣；了解汽车文化常识； 重点 常见的汽车品牌（国内/国外），学生对汽车文化的了解以及兴趣 难点 国内外的汽车品牌认识；如何让学生对本门课程产生兴趣； 教 学 进 程 及 内 容 一．教法、学法 教法：讲解法、图示法；学法：讨论法 二．教学用具 多媒体课件、图片 三．教学场地 教室 四．教学过程： 一、导入： 汽车趣味知识小游戏：把班级分成 4 个大组，每个大组进行 PK 比赛，看看哪组知道的汽车品牌最多？通过这种开放式的游戏，激发学生兴趣，调动学生积极性，从而引出我们的课程汽车文化。 二、授课： 1、就业介绍以及分析汽车就业前景。主要是让学生明确自己本专业的特点和以后的就业方向，明确学习目标，激发兴趣，为本门课学习奠下基石。 2、本门课程的介绍、了解以及考核方式。以提问和教师讲解的方式为主，介绍本门课程的主要学习内容和学习的方法，以及本门课程的考核方式，确立学习目标。 3、趣味知识的问答（以自由回答和竞答的方式开展）。开学第一节课，学生都会充满好奇心，我们教师要充分利用学生的这种势头，不断激发并延续学生的兴趣，为课程的开展做准备，同时也让学生了解汽车方面知识。 小结 简述本节课我们学过的知识，深化理解，加固记忆。 课外 作业 请同学们利用礼拜天时间查找有关“福特”这个人的事件和历史。 课后 分析 开学第一节课，学生都会充满好奇心，我们教师要充分利用学生的这种势头，不断激发并延续学生的兴趣，为课程的开展做好准备，同时也让学生了解汽车方面的知识。本次课也达到了预期的目的。 课件名称 电控发动机故障诊断 文档类型 .ppt 教师：陈应孔 东莞理工学校 授课电子教案 课程名称：汽车文化 编号： 0 2 班别 12 汽车营销班 日期 第 2 周，星期 4 第 5、6 节 课题 了解汽车文化的含义以及各国的汽车文化特点(民族性) 目的 要求学生能够了解各国的汽车文化特点以及相应汽车的特点 重点 1、理解什么是汽车文化？ 2、了解各国的汽车文化特点 难点 各国汽车文化特点的理解 教 学 进 程 及 内 容 一．教法、学法 教法：讲解法、图示法；学法：讨论法 二．教学用具 多媒体课件、图片、发动机实训台 三．教学场地 ...
