《汽车理论》教案 中国农业大学工学院车辆与交通工程系 2009年12月 绪论 1．教学目标：介绍汽车理论的学习方法和教学内容，主要参考书目等。 2．重点和难点：本课程的特点和教学要求，学习方法。 3．教学内容：汽车理论研究的内容；学习方法；主要参考书目；教学要求、教学资源和考核方法。 4．教学过程设计：由当前汽车工业的发展引出问题；汽车理论研究的内容即基本性能；学习思路；教学要求、教学资源和考核方法。 5．板书设计：性能— 评价指标— 力学模型— 分析影响性能指标的因素— 解决工程问题的技术途径 学时数：1 学时 第一章 汽车的动力性 第一节 汽车的动力性指标 教学目标：掌握汽车动力性的评价指标和不同车型对动力性的要求。 重点和难点：动力性评价的三个指标 教学内容：动力性的定义；动力性的具体评价指标：最高车速、加速时间、最大爬坡度。 教学过程设计： （1）引入动力性定义（学生讨论或提问具体的指标值？）。 （2）引出三个评价指标；不同车型最高车速数据及讨论：不同类型汽车的最高车速的区别？轿车最高车速与车型间的关系？为什么？MT 和AT 的区别？陆地最高车速记录。 （3）加速时间及加速过程曲线：原地起步加速；超车加速；常见车型参数。提问原地起步加速更快还是超车加速更快？ （4）坡度的概念，越野车的最大爬坡度，常见车型具体参数；轿车对爬坡的要求。 学时数：1 学时 第二节 汽车的驱动力与行驶阻力 教学目标：计算并分析汽车行驶过程中的驱动力和行驶阻力 重点和难点：滚动阻力的成因，旋转质量换算系数，功率平衡法推导汽车的行驶方程式。 教 学 内 容 ： 汽 车 的 驱 动 力 ； 汽 车 的 行 驶 阻 力 ； 汽 车 行 驶 方 程 式 。 教 学 过 程 设 计 ： （ 1） 汽 车 驱 动 力 的 定 义 及 计 算 公 式 ， 影 响 因 素 分 析 ， 包 括 ： 发 动 机 的 转 速特 性 、 传 动 系 统 的 机 械 效 率 、 车 轮 半 径 。 （ 2） 汽 车 车 速 计 算 ； 驱 动 力 图 。 （ 3） 汽 车 的 行 驶 阻 力 ： 滚 动 阻 力 ， 重 点 分 析 轮 胎 的 迟 滞 损 失 及 其 与 滚 动 阻力 的 关 系 ， 影 响 滚 动 阻 力 的 因 素 ； 空 气 阻 力 ， 空 气 阻 力 的 组 成 ， 空 气 阻 力 的 计 算 ，空 气 ...
