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河北版六年级小学科学学生分组实验报告单冀教版

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小学科学六年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 小学科学六年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 实验名称 观察植物 实验目的 观察小草和大树的相同点和不同点 实验器材 小草(多种)、大树(多种)、放大镜 实验过程 1、观察准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特点; 2、画出轮廓图; 3、找出小草的相同点; 4、观察大树的根、茎、叶、花、果实、种子的特点;并画出轮廓图;5、找出大树的相同点; 6、比较小草和大树的相同点和不同点。 实验现象 1、小草的相同点:茎比较( )、( )、支持力较( ); 2、大树的相同点: 茎比较( )、( )、支持力( )。 实验名称 探究食物发霉 实验目的 了解食物发霉的条件和过程 实验器材 馒头、饭粒、塑料杯 实验过程 (分对照组分别进行) 1、将馒头、饭粒放置阴暗、潮湿的环境中; 2、 将馒头、饭粒放置通风、干燥的环境中。 实验结果 实验现象: 1、 环境1中食物( ),而且速度( ); 2、 环境2中食物( ),而且速度( )。食物在 ( )的条件下容易发霉。 小学科学六年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 小学科学六年级上册实验报告单 班 小组 年 月 日 实验目的 探究改变电磁铁磁力大小的因素 实验器材 电磁铁,电池3节以上,大头针若干 实验过程 1、 采用对比实验,即在两组实验中,只改变一个条件(如线圈的匝数),而保持其他条件不变。 2、分别进行实验 实验现象或 实验结果 1、保持电池数目不变,线圈的匝数越多,吸起的大头针也越( ); 2、保持线圈的匝数不变,电池数目越多,吸起的大头针也越( );说明改变( ),改变( ),电磁铁磁力大小就会改变。 实验名称 制作电磁铁 实验目的 了解电磁铁构造,并学会制作电磁铁 实验器材 漆包线、铁芯、( )、电池盒、开关、大头针 实验过程 1、将漆包线顺着( )方向(顺时针或逆时针)绕在钉子上; 2、用砂纸或小刀除去漆包线两头的( ); 3 接通电源,用电磁铁靠近大头针。 实验现象或 实验结果 接通电源后能吸引( )。1、电磁铁能将电能转换成( )能;2、接通电源,电磁铁有( ),断开电源,磁性( )。 小 学 科 学 六 年 级 上 册 实 验 报 告 单 班 小 组 年 月 日 小 学 科 学 六 年 级 上 册 实 验 报 告 单 班 小 组 年 月 日 实 验...

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