第 12 课 冬日看海人学习目的：1、标识并掌握文中的重点字词；2、整体把握文章内容,解析人物形象；3、激发对“敬业”精神的认识.重点：1、文中字词的理解与运用；2、加深对“敬业”精神的认识。教学措施：讲读与课堂讨论相结合。课时安排：一课时一、导入：喜欢海，喜欢那一望无际的大海,喜欢那片蔚蓝的天空，喜欢天空中翱翔的海鸥；喜欢海，喜欢坐在沙滩上看海，看潮起潮落，看云卷云舒；喜欢海，喜欢大海走出的每一段优美的交响乐，喜欢大海诉说的每一种感人的故事。大海，可以让人洒脱，忘记不快乐的事情，积极开心的生活.波澜壮阔的大海，令人神往的昔日海滩，同学们喜欢海吗？你们都是在什么季节去看大海呢?有那么一位来自西北小镇的小学教师去看海，去选择在寒冷的冬季,这是为何呢?让我们走进课文，共同感受冬日看海人的情怀. 二、重点字词的讲解1、羞愧（cánkuì) 狭隘(xiáài) 警悟（jǐngwù） 羡慕(xiànmù） 嫉妒（jídù） 萦绕（yíngrào）2、多音字：揣 chuāi（往里揣)chuǎi（揣度）chuài（挣揣)3、形近字:喘（chuǎn）踹（chuài）瑞（ruì)端（duān）惴（zhuì）湍（tuān)4、有关形近字的练习：水流（湍）急白浪翻，（惴)（惴）心中不安然。坐立（端）正修养好，用脚(踹）门失尊严.背（揣)双手向天笑，（瑞）雪飘飘新年到。三、有关作家1、刘心武,四川成都人，现代著名作家、红学家，曾在中央电视台“百家讲坛”栏目就秦可卿专题做过系列演讲。 曾经担任过中学教师、出版社编辑、《人民文学》杂志的主编.他的长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖，在这里，老师给大家推荐一部他的短篇小说，也是他的成名之作《班主任》.2、简单简介《班主任》作品所讲述的悲情故事，触及了被长时间的阶级斗争和政治运动所摧残的人间亲情，唤醒已经厌倦了紧张斗争的中国人内心感情中久遭压抑的一面，成为此时有关思想解放和艺术民主的第一次文学尝试。划开了文革文学与新时期文学的界线，在现代文学史上具有里程碑的意义.四、从基础知识过度到课文的讲解学习一篇课文,基础知识的掌握是最基本的。只有掌握了作家及作品的背景知识,才可以更精确的理解课文，更好地体会作品的思想感情。 五、通读课文，整体上把握文章的写作思绪1、作品一共讲述了冬日看海人几件事情？（县城识电、冬日看海）2、引导同学们理清文章写作线索一(1）：交代人物事情缘由二（2—4）：县城识电三（5—7)：冬日看海四（8）:篇末点题六、详细的讲解课文1、...
