2025年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结

高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结诗歌分类按体现方式，诗歌可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗;按格律，可分为古体诗、近体诗;按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等;按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗、赠别诗、悼亡诗、爱情诗等。叙事诗——有较完整的故事情节，如《石壕吏》《卖碳翁》《陌上桑》《木兰诗》，有的尚有经典的人物形象和经典的环境，如《孔雀东南飞》。抒情诗——重要是借景抒情，即事抒怀(即咏怀诗，作者往往因一事而有感，发而成诗。)和托物言志(即咏物诗，注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。如于谦的《石灰吟》："千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。"诗中以石灰自喻，体现诗人为国尽忠、___的意愿和坚守高洁情操的决心，咏石灰即歌咏光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。)喻理诗———特点：通俗自然，善用比方说理，耐人寻味，富于理趣。重要写法：① 寓理于形象之中(在“景”或“物”的描绘中说理)——形象、生动、有趣如：白居易《赋得古原草送别》(……野火烧不尽，春风吹又生)、朱熹《观书有感》(问君哪得清如许……)、苏轼《饮湖上初晴后雨》(淡妆浓抹总相宜)。② 议论说理——议论与形象描写相结合，多用比方等修辞法。如：苏轼《题西林壁》(不识庐山真面目，只缘身在此山中)③ 寓理于抒情之中——抒情议论相结合。如王勃《送杜少府之任蜀州》(海内存知己，天涯若比邻)、苏轼《水调歌头》(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺)。【注意】.读诗时要"想诗"。诗中的道理，如盐溶于水——“体匿味存，现相无相”，要细细品味。.诗中之“理趣”①自身固有②引申而来，其理趣要用辩证观点分析诗句，“思而得之”。3.一般诗歌也常寓理于抒情之中——抒情议论相结合。有的诗还把议论与叙事、描写、抒情相结合，如白居易《琵琶行》(同是天涯沦落人，相逢何须曾相识)。)高考语文诗歌鉴赏知识点总结古代诗歌鉴赏第节鉴赏诗歌中的形象真题探究.考点规定.解读考点鉴赏文学作品的形象，就是要把握文学作品刻画的艺术形象的内涵，分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。诗歌的形象包括人物形象、意象。诗歌的形象倾注了作者的思想感情，因此，只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会作者的思想感情。3.命题规律设题方式：(___)人物形象诗（词）塑造了一种什么样的人物？或者诗中的人物具有怎样的特点？(___)意象诗（词或某句某联）描绘了怎样的景象？诗中使用了哪...