湖北省小学《教育教学知识与能力》：皮亚杰道德理论试题

湖北省小学《教育教学知识与能力》：皮亚杰道德理论试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、阅读技能的掌握有助于写作技能形成和发展的现象属于（）A：定势B：正迁移C：负迁移D：心智技能2、当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，此时处于A：教师促成的纪律B：集体促成的纪律C：自我促成的纪律D：任务促成的纪律3、学生源于对学习内容或结果的兴趣引发的学习动机，属于（）A：内部动机B：外部动机C：间接的、远景性动机D：直接的、近景性动机4、我国历史上最早的一部兵书是指A：《孙膑兵法》B：《孙子兵法》C：《老子》D：《易经》5、我国制定教育目的的理论基础是A：促进儿童的身心发展B：促进学生的身心发展C：促进儿童的生理发展D：促进个体的身心发展6、”矮子里找高个”、“水涨船高”是一种__A. 相对评价B. 绝对评价C. 定性评价D. 定量评价7、__是学生心理健康教育的主要场所。A. 学校B. 家庭C. 社会D. 工作单位8、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是__A. 强度律B.差异律C.活动律D.组合律9、”润物细无声”反映的德育方法是（）A：说服教育法B：榜样示范法C：自我教育法D：陶冶教育法10、在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是A：会识别高低、宽窄、厚薄B：会识别材料的形体、大小、颜色C：会识别左右D：会识别轻重、长短、前后11、学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和A：调节策略B：精细加工策略C：组织实施策略D：价值性12、”玄言诗”的代表作家是A：孙绰B：刘琨C：潘岳D：张协13、现场教学是（）A：教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B：教师到特定的地点对学生进行教学C：教师通过媒体对学生进行形象教学D：学生到实习场地独立完成作业14、第一个用实验的方法系统研究心理现象及心理规律的心理学流派是。A：官能主义心理学B：机能主义心理学C：构造主义心理学D：行为主义心理学15、教育直接目的是A：促进人的身心发展B：培育“四有”新人C：促进社会的发展D：培养人的生存能力16、”明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的。A：自觉性B：坚定性C：果断性D：自制性E：重视个别差异17、关于幻想，正确的说法是__。A.幻想体现着个人愿望B.幻想...