教师招聘《两汉的科技和文化》说课稿《两汉的科技和文化》说课稿各位尊敬的考官，大家好,我是今天的**号考生。我说课的题目是《两汉的科技和文化》。根据新课标的理念，对于本节课,我将以教什么、怎样教、为何这样教为思绪,从教材分析、学情分析、教学目的、教学措施、教学过程等几种方面加以阐明。一、说教材分析教材，是上好一堂课的前提和基础。下面,我来谈谈对教材的理解.《两汉的科技和文化》是部编版《中国历史》七年级上册第三单元第 15 课的内容。本课由“造纸术的发明”“张仲景与华佗”“历史巨著《史记》”“道教与佛教"四个子目构成，重要讲述了造纸术的发明改善对文化传播的重大影响、华佗与张仲景的医学成就以及司马迁的史学成就、佛教与道教在两汉时期的传播，与前面所学的经济繁华遥相呼应.通过本课的学习可以认识到文化的繁华是经济繁华的体现之一，地位非常重要.二、说学情要想上好一堂历史课，不仅要深入分析教材，还要对学情有所把握。七年级的学生对历史有较强的好奇心和求知欲,他们首先带有低学段学生的特点，但愿老师讲课内容新鲜、充实、饶有趣味，最怕空洞的说教;另首先已具有接受较系统的知识、理解某些问题的能力。因此在整个教学过程中我会采用多种教学措施，提高课堂的趣味,并进行系统归纳，使学生更好的进入到我的课堂中来.三、说教学目的教学目的是课堂的指挥棒，是教学行为的指路灯，因此我根据新课标的理念根据学生的详细状况设计了如下的教学目的：【知识与能力】能复述华佗与张仲景的医学成就以及司马迁的史学成就，理解佛教与道教的发展历程,分析造纸术的重大意义.【过程与措施】通过阅读史料，提高总结、归纳、概括历史信息的能力，树立论从史出、史论结合的史学意识;通过讨论造纸术发明的重大意义,学生提高自主探究与合作的能力。【情感态度与价值观】认识到两汉时期的科技发明对人类文明的巨大奉献，通过对司马迁等人的认识，学习其坚忍不拔，为理想奋斗终身的坚强意志。四、说教学重难点基于对教学目的的分析，我确定如下教学重点和难点。【重点】两汉时期科技与文化成就的有关史实.【难点】造纸术的发明与改善对文化传播的重大意义.五、说教学措施为了突出重点、突破难点,我重要采用的教学措施有情境教学法、史料教学法和小组讨论法等。六、说教学过程接下来，我详细谈谈这堂课的教学过程.环节一：导入新课众所周知，一堂历史课假如有好的开头，就能抓住学生的求知心理,使他们心怀期待地投入到学习中去...
