1幼儿园 3-5 年发展规划与近期目标一、幼儿园基本情况分析（一）现状分析：我园坐落在双乳镇双乳村四组，创办于 2008 年 6 月，我园占地 580 平方米，园舍建筑面积 250 平方米，目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数103 名，教职员工 8 名，大专以上毕业 1 人，中专 2 人，其余高中毕业。（二）问题与困难：在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题主要表现在：（1）因园舍面积有限，以致于户外大型玩具购买不足，虽然努力创造环境及弥补，但因条件有限达不到要求，严重制约幼儿园的发展。不过去年我园已购买土地准备扩张，望上级批准！（2）因园舍面积有限，致使班容量太小，导致每班人数太多，幼儿活动有限，为教学进一步提高增加阻碍。（3）因园舍面积有限，无法按要求设立各种活动角，所以缺乏活动角文化，如：娃娃家，观察角等。（4）墙饰缺乏互动型（5）幼儿园教师专业知识太少，专业化水平低，有些新的教育方法需要学习，教育思想需要开放，需要投入时间、资金对教师进行培训。（6）教师反思的深度、广度不够，怎样抓住今天活动最关键的元素，进行有效反思，还有待提高。（7）生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。（8）由于底子太薄，收费又非常低（650 元/学期），导致了幼儿园基本设施配2备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。二、办园的指导思想和三年目标（一）、指导思想坚持学前教育指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育。在教育局正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以对指导思想幼儿实施体、智、德、美诸方面全面和谐发展为主要任务。以切实提高教学实效为目标，以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点，为幼儿园的可持续健康发展提供保障。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量。具体措施：1、制度定点定岗，明确工作目标，细化工作细节，努力提高幼儿园后勤服务质量与服务的效益。2．走出去，请进来，学习姐妹园先进经验，不断丰富。（二）幼儿园奋斗目标及定位1, 本园始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，引导培养幼儿个性、知识和品...
