1幼儿园 3-5 年发展规划与近期目标一、幼儿园基本情况分析(一)现状分析:我园坐落在双乳镇双乳村四组,创办于 2008 年 6 月,我园占地 580 平方米,园舍建筑面积 250 平方米,目前拥有三个班级(小、中、大),全园幼儿总人数103 名,教职员工 8 名,大专以上毕业 1 人,中专 2 人,其余高中毕业。(二)问题与困难:在机遇与挑战并存的新的历史条件下,我们清醒地认识到自身存在的一些问题主要表现在:(1)因园舍面积有限,以致于户外大型玩具购买不足,虽然努力创造环境及弥补,但因条件有限达不到要求,严重制约幼儿园的发展。不过去年我园已购买土地准备扩张,望上级批准!(2)因园舍面积有限,致使班容量太小,导致每班人数太多,幼儿活动有限,为教学进一步提高增加阻碍。(3)因园舍面积有限,无法按要求设立各种活动角,所以缺乏活动角文化,如:娃娃家,观察角等。(4)墙饰缺乏互动型(5)幼儿园教师专业知识太少,专业化水平低,有些新的教育方法需要学习,教育思想需要开放,需要投入时间、资金对教师进行培训。(6)教师反思的深度、广度不够,怎样抓住今天活动最关键的元素,进行有效反思,还有待提高。(7)生源大多来自农村,家长忙于工作,很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致,形成合力。(8)由于底子太薄,收费又非常低(650 元/学期),导致了幼儿园基本设施配2备不能及时到位,影响了正常的教学秩序。二、办园的指导思想和三年目标(一)、指导思想坚持学前教育指针,以加快发展为主题,以深化改革为动力,以提高质量和推进教育信息化为重点,幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念,用理想的教育实现教育的理想,创造适合幼儿主动发展的教育。在教育局正确领导下,以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以对指导思想幼儿实施体、智、德、美诸方面全面和谐发展为主要任务。以切实提高教学实效为目标,以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点,为幼儿园的可持续健康发展提供保障。进一步规范内部管理,探索办园特色,提高办学效益,全面提高保教质量。具体措施:1、制度定点定岗,明确工作目标,细化工作细节,努力提高幼儿园后勤服务质量与服务的效益。2.走出去,请进来,学习姐妹园先进经验,不断丰富。(二)幼儿园奋斗目标及定位1, 本园始终以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,引导培养幼儿个性、知识和品...