用爱来浇灌、用心去感受 ——记望花好人八纬路小学教师张岩 茫茫人海中，我可以是平凡的；但在学生眼里，我却不能平凡。因为今天的学生是祖国明日春园里的绿苗，她需要我辛勤耕耘，精心培育，技高艺精，博学多才。十几年的教师生涯中，我用心去感受，感受一名教师的平凡与伟大，感受师德的崇高与无私…… 一、以身作则为榜样，在平凡中树立榜样。 她是八纬路小学一群普通的小学教师，教书育人是她的本职工作，在这个普通的岗位上她用责任和智慧奠基着未来，这是是对教育的理解。作为教师的她可能一辈子与平凡相伴，但就在这平淡如絮的工作中她享受着成长的快乐，不断地用自己的声音感染身边的人，用自己的行动感动周围的人。她时常说：“我八纬路小学的老师是最可爱的人。” 她清楚地知道自己的一言一行，在潜移默化中影响着学生的思想和行为。教育无小事，处处皆学问，她努力从点滴做起，“不以善小而不为”，她时刻规范自己的言行，不断提高自身修养，以“诲人不倦”的奉献精神，“有教无类”的宽厚气度，“教学相长”的谦虚品格，让学生“亲吾师，信吾道”。 二、用平和的心态引导学生。 教育家陶行知先生任育才小学校长时，他用四块糖果使一位正用泥块砸同学的学生心灵受到触动，认识到自己的错误，流下了眼泪。陶行知先生无形中教给了这位学生为人处事、解决争端的方法。我相信，这位同学以后不会再用泥块砸同学的办法来表现他的正义感了，会用一种比较平和的方式跟同学解决矛盾。是的，对于一些性格倔强、自尊心强，易冲动的孩子，我想，我们做教师的如果也过于冲动，反而不能把事情解决好。教师应该平和地引导，告诉学生，除了冲动，暴力，还有一种更好的办法解决问题。 在我教学的班上，曾经有这样一件事。有一天中午，我刚吃完饭，班里就有同学来告诉我说，袁天宇同学和谢天新同学吵起来了，用班里的矿泉水装在喝水的瓶子里，互相喷洒，弄得地上全是水。我赶紧跑到教室里，一看，讲台前面、旁边一大摊水，谢天新的脸上，衣服上，凉鞋上，都湿透了，头发上的水还在不断地滴下来，站在水塘里，一边盯着袁天宇，一边在掉眼泪，而袁天宇同学呢，脸上也有点水，衣服上稍微有点湿，站在旁边，瞪着谢天新，看上去是谁怕谁呀的感觉。周围的同学看见我走进教室，都不敢发出一点声音，看着我。我问：“谁先用水泼的？”袁天宇同学抢声说道：“是他。”我看着谢天新同学，他一句话也不敢说。我知道了，肯定是调皮、爱惹是生非的谢天新同学先...
