田径教案（精选3 篇） 田径教案 1 教学目标 知识与技能目标：通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的意义，并掌握利用跑发展各项身体能力的锻炼方法。 能力与方法目标：通过教学使学生体验到参与运动锻炼的乐趣，提高学生的奔跑能力，发展学生的`速度和耐力水平，培养学生的合作意识和创新精神，养成坚持锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。 情感与价值目标：通过教学增强学生的自尊心和自信心，磨练学生的意志品质。利用多种跑的游戏练习，使学生在愉快的学习气氛中树立竞争意识，学会与他人合作的方法和获得成功感。 重点、难点 1.本课重点是通过课堂教学使学生了解体育锻炼对身体形态和机能的影响，从而养成长期参与运动锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。 2.难 点 是 掌 握 各 种 跑 的 锻 炼 方 法 及 利 用 这 些 方 法 发 展 各 项身 体 能 力 。 设 计 思 路 （ 一 ） 教 材 的 选 择 发 展 体 能 （ 速 度 、 耐 力 和 灵 敏 性 ） 是 体 育 （ 与 健 康 ） 课 程 标准 身 体 健 康 目 标 学 习 领 域 中 的 重 要 内 容 之 一 。 发 展 体 能 的 教 学 形式 和 内 容 种 类 较 多 ， 其 中 各 种 跑 的 练 习 是 最 常 用 的 方 法 。 跑 是 人体 最 基 本 的 运 动 能 力 ， 是 所 有 运 动 的 基 础 ， 也 是 初 中 学 段 体 育（ 与健 康 ） 课 程 中 田 径 教 学 的 重 要 组 成 部 分 。 它 主 要 包 括 快 速 跑 、 耐久 力 跑 、 障 碍 跑 、 接 力 跑 、 协 作 跑 等 形 式 。 本 课 针 对 水 平 四 低 年级 学 生 的 身 心 特 点 ， 根 据 学 校 场 地 、 器 材 等 实 际 情 况 ， 选 择 以 多种 跑 的 游 戏 练 习 为 教 学 内 容 ， 使学 生 达到发 展 体 能 的 目 的 。 （ 二） 教 学 策略 由于本 课 的 教 学 技术内 容 含量少， 技术动 作 比较 单一 。 若只是 反复进行各 种 跑 的 练 习 ， 不但容 易使学 生 过度 疲劳， 收不到良好的 学 习 效果， 而且容 易使学 生 失去学 习 的 兴趣。 因此， 本 课 改变了传统的 由教 师灌输， 学 生 被动 接 受的 传习 式 教 学 模式 ，...
