《电子工艺基础》课程教案 一、一、题目、课型、时间 讲授题目:电子工艺技术入门 课型:理论 时间:第一周1、2 节 二、教材逻辑结构分析和学生分析 1、本章从工艺的角度分析了现代制造工艺的形成、电子工艺研究的范围、电子工艺学的特点、以及我国的发展现状,较为详细的叙述了电子工艺操作安全知识,对电子产品的形成与制造工艺流程进行了简介
2、在本章结尾列出了本章内容涉及的专业英语词汇和习题
3、学生在本章内容学习之前已经学习了相关基础内容,部分熟悉了电子产品的知识
如:使用过万用表、示波器、信号发生器等
4、学生对电子整机的制造过程不熟悉,不了解电子产品制造工艺,对电子产品过程的基本要素不清楚
这是教学难点
三、教学目标 1、掌握电子工艺的概念; 2、了解电子工艺的发展状况; 3、掌握电子产品制造过程的基本要素; 4、掌握电子工艺操作安全知识; 四、教学重点难点 教学重点: 电子工艺的概念、电子产品制造过程的基本要素
教学难点: 电子工艺的概念 五、教学方法 讲授法 六、教学过程 1、 1、 导入新课 电子产品举例:电视、电话、手机、电脑等
这些产品是如何生产的呢
这就涉及到电子产品的制造工艺(即电子工艺)
2、 2、 讲授新课 一、一、电子工艺技术的概念 电子工艺技术是生产者利用设备和生产工具,对各种原材料、半成品进行加工或处理,使之最后成为产品的工序、方法或技术
例 1:万用表(AVO Meter)的组装
(电路板和元器件+显示部分+ 机械部分=万用表) 电路板和元器件 显示 机械部分 例2:电脑(Personal Compu ter)的组装
(显示器+主机+键盘+鼠标=电脑) (显示器+主机+键盘+鼠标=电脑) 注意:不管是万用表还是电脑,都要将各组成部分按工序、方法或技术(即工艺技术)组装成
二、二、电子工艺的发展状况 1、电子产品生产领域 随着电子技术的发