省绿色学校创建自评报告

省 绿 色 学 校 创建自评报告 把绿色播满校园 一、学校概况 大丰市草庙镇中心小学创办于建国初期，学校现有5 1 名专任教师，1 4 个教学班，5 8 6 名学生。在教育方针的指引下，我校大力推进素质教育，以质量立校，特色强校，大胆实践基础教育课程改革实验。学校先后荣获“大丰市模范化学校”、“盐城市德育先进学校”、“盐城市特色学校”、“盐城市绿色学校”等称号。近年来，学校坚持面向全体师生，通过各种形式与渠道让每一名学生都能接受“绿色”教育。 二、创建过程及成果 （一）加强组织领导 1 .成立学校创建绿色学校领导小组 根据省教委、省环保局《关于在全省开展创建绿色学校(幼儿园)的通知》，成立了学校环境教育领导小组，由常志华校长任组长，由分管副校长、教导主任、总务主任、大队辅导员及专题教育辅导员任组员，全面规划学校环境教育，督促、指导、规范环境教育的开展。 2 .把环境教育列入学校发展规划及部门计 划之 中 学校把对 学生进行 环境教育作 为 重 要 内 容 列入学校三 年主动发展规划及工 作 计 划之 中，创设 条 件 ，让每一名学生都能接受“绿色”教育。 3 .让每一位教工都成为“绿色教育”践行者 学校除了利用政治学习时间组织学习有关环境教育文件、统一认识、明确环境教育重要性外，还利用教研时间，组织课任教师集中学习环境教育知识，研讨将环境教育渗透于学科教学的方法。各中队辅导员都能切合实际地指导学生开展环境教育活动。 4 .把环境教育延伸到家庭、社区 通过校园网“绿色学校”栏目、综合实践栏目等将学校开展环境教育的设想及活动要求及时通报家长，一方面宣传环境教育，另一方面主动赢得家长的支持与指导。为学生提供实践机会，将学校环境教育延伸到社区、家庭，形成环境教育“三结合”的良好氛围。 （二）组织了各种活动 少先队活动作为学校环境教育的主阵地，近年来，组织开展了系列贴近学生生活，形式丰富多采的活动： 1 、开展"绿色班级"创建活动。 自0 5 年9 月以来，我校开展了"绿色教室"评选活动。每个班级都养花种草，以达 到教室的绿化 、美 化 。本 学期 ，我校在 "绿色教室"评选的基 础 上 ，又 开展了"绿色班级"创建活动。制 订 了《 "绿色班级"评比 细 则 》 ，增 加 评比 内 容 ，不 仅 包 括 养花种草、绿化 教室、净化 环境，更 重要的是 以此 促 使 学生达 到语 言 、行为及心 灵 的...