电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

碳的化学性质教案及说课稿

碳的化学性质教案及说课稿_第1页
1/6
碳的化学性质教案及说课稿_第2页
2/6
碳的化学性质教案及说课稿_第3页
3/6
- 1 - 第六单元: 课题1、金刚石、石墨和 C60 (第 2 课时:碳的化学性质) 教学目标:1 、知识与技能:通过实验和对实验现象的观察与分析,掌握碳在常温下的稳定性和高温时的化学活动性。 2 、过程与方法:会对演示或展示的资料进行分析、归纳;引导学生通过讨论、探究等方式得出实验结果。 3 、情感态度与价值观:以发展的眼光看待碳单质;树立物质的组成、结构决定性质,性质决定用途的观点。 教学重点:单质碳的化学性质。 教学难点:碳与某些氧化物的反应;学生分析能力的培养。 教学方法:观察现象→分析讨论→实验探究→总结提高。 教学过程设计 教师活动 学生活动 设计意图 【提问】:1 、一种元素只能组成一种单质吗? 2 、由碳元素组成的单质都是原子 构成的吗? 【设问】:由碳元素组成的不同单质物理性质不同,化学性质是否相同? 【引入】:据报道,我国考古学家挖出一古墓, 棺中一千年女尸不腐烂,肌肉有弹性,头上青丝依旧。保存如此完好,使用了什么防腐剂? 【讲解】:防腐剂就是木炭。考古学家发现,在棺木周围埋了足有一米多厚的木炭。木炭耐酸、耐碱、耐腐蚀,这说明了碳的什么性质?说明碳在常温下化学性质稳定。(引出新课题) 回答问题 思考并议论 联系实际,领会碳在常温下化学性质稳定。 巩固已学知识。 增强学生思维 意识。 引起学生浓厚兴趣,激发学生学习积极性。 【板书】: 二、碳的化学性质 1 、常温下的稳定性 【提问】:1 、木制的电线杆,在埋入地下前将表面微微烧焦的目的是什么? 回答:碳在常温下化学性质稳定。 强调“常温”,条件不同,物质的变 化不同。 明光市教学开放日公开教学教案——《碳的化学性质》 - 2 - 教师活动 学生活动 设计意图 2、为什么古代字画(用墨或炭黑书写)能够保存很长时间而不变色? 3、为什么两国签署文件要用碳素墨水? 回答:碳在常温下化学性质稳定。 培养学生运用知识解决问题能力。 【设问】:碳在常温下化学性质稳定,那么在点燃、加热、高温条件下,化学性质又如何? 【提问】:在新添煤的煤炉中,你会看到什么颜色的火焰? 【讲解】:碳在氧气中燃烧,氧气充足时生成二氧化碳(如何检验?),如氧气不足时,产物主要是一氧化碳。煤气的主要成分是一氧化碳,冬天取暖时能将煤炉放在卧室中吗? 【提问】:上述内容说明碳有什么性质? 【板书】:2、可燃性 思考并议论。 结合实际描述,会有少量蓝色火焰...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

碳的化学性质教案及说课稿

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部