1 第2次课教案 课程名称：社会工作概论 任课班级：心理本091 时间：2010年 3 月15 日 章节名称 第四章 社会工作的价值观 价值观认识活动 教学目的 与要求 理解价值在社会工作中的地位与作用
重点及难点问题 对价值的认识 思考题 1
价值在社会工作中的地位与作用是什么
社会工作价值观的作用和内容是什么
2 导入活动：对价值的认识 ——人我之间：人人都是不同的 1
目的：帮助学生了解人我之间的差异，并从中学会尊重他人的价值观 协助成员尊重每个人的独特性、价值观与看法，而不只是以自己的做为标准，能以不同角度去理解、尊重别人
内容： 在一次海洋旅行中，我们所乘坐的“爱之船”因遭到大风的影响将要沉没，在波涛汹涌的海上，等待救援，而船上的救生艇只有一艘，且只能乘坐五人，在救援未到时，只有先做抉择，先救出五个人再说；其余的人只好等待机会，也可能就此消失在海洋中„„ 搭乘此船的共有 15人，如果由你做决定，你觉得谁是应该优先被救出的人呢
人物简介 被救的理由 优先级 自己：请自述 医生：男 30岁 未婚 是外科手术权威 企业家： 男 40岁 已婚 白手起家 在企业界有卓越表现 大学教授：男 35岁 已婚 认真 有说服力 学术界精英 运动员： 男 20岁 国家全力栽培 有望获得奥运冠军 工厂厂长：男 45岁 已婚，优秀厂长 即将调任公司总经理 小学教师：女 40岁 已婚 从事教育工作 20年 精通教学 讲课受学生欢迎 计算机工程师：男 25岁 未婚 在计算机方面表现杰出 是一位科技新秀 秘书：女 28岁 未婚 语文能力强 认真积极 上校：男 50岁 已婚 在军方决策上有重大影响力 行销高手：女 32岁 未婚 行销能力强 且热心社会服务 儿童：女 8岁 小学 2年级 小学教师的女儿 智商 140 有音乐天赋 政府公务员：男 36岁 已婚 从事都市发展、规
