1 教 材 分 析 小 学 五 年 级 英 语 下 册 教 案 全 书 备 课 一 .教 材 分 析 第 六 册 英 语 是 五 年 级 下 册 用 书 ，本 教 材 的 设 计 和 编 写 体 现 了 外 语 教 学 思 想 的继 承 和 发 展 。 在 分 析 、 研 究 许 多 种 国 内 外 小 学 英 语 教 材 的 基 础 上 ， 取 其 精 华 ， 博材 众 长 ， 形 成 了 本 套 教 材 特 有 的 编 写 体 系 。 同 时 又 吸 收 了 国 内 外 英 语 作 为 外 语 教学 的 理 论 和 成 功 经 验 ， 把 这 些 教 学 理 论 和 实 践 经 验 同 我 国 的 小 学 外 语 教 学 实 际 相结 合 ， 以 形 成 我 国 小 学 英 语 的 外 语 教 学 模 式 和 教 学 方 法 。 全 书 共 有 12 课 。 教 材 具 有 以 下 特 点 ： 1、 注 重 学 生 语 言 运 用 能 力 的 培 养 ， 突 出 语 言 的 实 践 性 和 交 际 性 ， 同 时 也 突出 语 言 的 真 实 性 和 实 用 性 。 2、 注 重 学 生 自 学 能 力 和 学 习 策 略 的 培 养 ， 为 学 生 进 一 步 学 习 或 终 身 学 习 奠定 基 础 。 3、 注 重 中 外 方 化 的 双 向 交 流， 使学 生 通过学 习 ， 培 养 未来跨方 化 交 际 所需要的 能 力 。 4、 注 重 学 习 兴趣的 培 养 ， 以 不同 方 式 最大限度地激发 学 生 的 学 习 动机。 5、 注 重 融合 学 科内 容， 加强学 科之间的 整合 和 渗透， 让学 生 通过英 语 学 习来获得其 他学 科的 知识。 6、 注 重 教 材 的 灵活性 和 可操作 性 ， 以 满足不同 层次学 生 的 要求。 7、 注 重 教 学 资料的 配套 ， 为 学 生 提供良好的 学 习 环境， 帮助学 生 拓 展 自 我发 展 空间。 8、 注 重 中 小 学 各阶段的 衔接， 以 保证各学 段的 顺利过渡， 全 面提高中 小 学英 语 教 学 的 质量。 二、 教 学 策 略 1、 创造良好的 学 习 气氛； 2、 在 课 堂上 尽量的 使用 英 语 ， 适当使用 汉语 ； 3、 合 理 确定 教 学 要求。 4、 注 重 学 生 ...
