第1节钠及其化合物第1课时教学设计[高中化学必修1(新课标)]

1 / 8 钠 及 其 化 合 物 第 1 课 时 ◆ 教 学 目 标 与 核 心 素 养 宏 观 辨 识 与 微 观 探 析 ： 从 宏 观 上 建 立 金 属 钠 是 一 种 强 还 原 性 金 属 单 质 的 基 本 概 念 ， 理 解 其 表现 出 还 原 性 的 化 学 反 应 ， 从 微 观 上 明 确 金 属 钠 的 强 还 原 性 是 其 易 失 电 子 的 重 要 表 现 。 科 学 探 究 与 创 新 意 识 ： 通 过 完 成 金 属 钠 的 相 关 实 验 ， 初 步 体 验 有 序 地 、 全 面 地 、 敏 锐 地 观 察实 验 现 象 ，并 能 准 确 地 用 语 言 描 述 ，尝 试 对 现 象 进 行 分 析 、归 纳 ，了 解 科 学 探 究 的 基 本 方 法 ，培 养 初 步 的 科 学 探 究 能 力 。 科 学 精 神 与 社 会 责 任 ：通 过 对 于 金 属 钠 的 性 质 的 研 究 ，理 解 科 学 认 识 来 源 于 实 践 的 科 学 精 神 ，重 视 以 定 性 、 定 量 分 析 作 为科 学 认 识 的 一 种 方 法 。 通 过 对 钠 着火的 处理 ， 理 解 掌握化 学 知识在公共危险性 事故的 处理 中的 重 要 作 用 。 ◆ 教 学 重 难点 掌握钠 的 物 理 和化 学 性 质 ， 重 点理 解 钠 与 氧气、 水的 反 应 。 ◆ 教 学 过 程 一 、 导入新 课 【引入】在开始我们这节课 的 学 习之前， 同学 们先来 看一 个演示实 验 。 【演示实 验 】“滴水点灯”实 验 ： 事先在酒精 灯的 灯芯处放置一 小块金 属 钠 ， 用 胶头滴管向灯芯处滴加水， 可以 观 察 到酒精 灯被点燃了 。（注意 ： 事先放置的 金 属 钠 不要 太大， 避免发生爆炸；应 该在临上 课 前放置， 不要 提前太长时 间；最好带护目 镜进 行 实 验 ） 【引入】同学 们可以 观 察 到， 在酒精 灯的 灯芯上 滴水， 酒精 灯就被点着了 ；这是 因为在实 验之前， 老师在酒精 灯的 灯芯处放置了 一 小块的 金 属 钠 。 那么， 为什么放置了 金 属 钠 ， 就能 用水点着酒精 灯呢？带着这样的 疑问， 我们来 开始今天的 学 习。 二、 讲授新 课 【板书】钠 的 单 质 【投影】钠 的 ...