《 第 20 课 魏 晋 南 北 朝 的 科 技 与 文 化 》 教 案 【 教 学 目 标 】 1.知 识 与 技 能 了 解 魏 晋 南 北 朝 时 期 的 重 要 科 技 成 就 与 文 化 ： 贾 思 勰 和 《 齐 民 要 术 》； 祖 冲 之 和 圆 周 率 ； 王 羲之 与 《 兰 亭 序 》； 顾 恺 之 与 《 女 史 箴 图 》《 洛 神 赋 图 》； 范 缜 与 《 神 灭 论 》； 云 冈 石 窟 和 龙 门 石 窟 。 2.过 程 与 方 法 通 过 魏 晋 南 北 朝 时 期 重 要 科 技 成 就 的 学 习 ， 培 养 综 合 归 纳 能 力 ； 通 过 对 魏 晋 南 北 朝 时 期 文 化 的学 习 ， 培 养 艺 术 修 养 和 文 物 鉴 赏 能 力 ， 批 判 地 继 承 古 代 优 秀 文 化 遗 产 的 能 力 。 3.情 感 态 度 和 价 值 观 认 识 南 北 朝 时 期 的 科 学 成 就 承 上 启 下 ， 在 我 国 科 技 史 上 放 射 异 彩 ， 是 中 华 民 族 贡 献 给人类的 一份宝贵财富。 当代 青年应继 承 中 华 民 族 的 优 良科 技 传统， 发扬创新精神 ， 争取为人类做出更大贡 献 。 【 教 学 重 点】 贾 思 勰 和 《 齐 民 要 术 》、祖 冲 之 和 圆 周 率 、王 羲 之 的 书法 、顾 恺 之 与 《 女 史 箴 图 》 和《 洛 神 赋 图 》。 【 教 学 难点】 圆 周 率 及推算涉及复杂的 数学 概念和 方 法 。 【 教 学 方 法 】 讨论 法 、问题导学 法 【 课 前准备】 课 件、图 片、视频等 【 课 时 安排】 1 课 时 【 教 学 过 程 】 导入： 1967 年， 国 际天文 学 联合 会把月球上 的 一个环形山命名为“祖 冲 之 山”； 紫金山天文 台将该台发现的一颗小行星， 被命名为“祖 冲 之 星”。 祖 冲 之 有哪些突出的 贡 献 ？他生活的 时 代 ， 还有哪些重 要 的 科技 以及文 化 成 就 ？带着这些问题， 我 们来学 习 第 20 课 ——魏 晋 南 北 朝 的 科 技 与 文 化 。 回顾 ： 魏 晋 南 北 朝 时 期 的 时 代 特征 学 生： 是 国 家分裂与 民 族 大融合 的 时 期 讨论 ： 魏 晋 南 北 朝 ...
