第一课色彩构成教学目标：1、德育目标：培养学生热爱生活、热爱大自然、细心观察的良好习惯2、知识目标：（1）了解色彩构成的基础知识（2）学会明度推移的构成方法3、能力目标：培养学生的观察力、想象力，训练学生对色彩的表现技能
教学过程一、组织教学、安定秩序二、引导、启发1、欣赏几幅色彩构成的作品，让学生分析总结它们的特点
2、展示几件生活当中采用色彩构成形式设计的物品，引导学生了解色彩构成在生活中的地位和作用，引起学生的兴趣，明确学习色彩构成的目的和意义
3、欣赏一幅明度推移构成作品，引导学生观察，让他们分析画面中色彩变化的规律，总结特点
变化规律：将色彩按明度等差级系列的顺序由深到浅或由浅到深进行排列特点：体积感强，空间感强，有一种单纯的秩序美
三、演示、讲解（一）、色彩的基本知识
三原色：红色、黄色、蓝色
2、色相：色彩的相貌
5、相邻色6、色彩的明度、暗度
7、色彩的渐变
通过课件演示引导学生理解明度推移演示一：向同种纯度较高的颜色中逐渐加入白色，使得明度逐渐提高，排列在一起，形成明度渐变系列演示二：向同种颜色中逐渐加入黑色，使明度逐渐降低引导学生观察，理解明度推移的规律，在预先设计好的图案中把刚才调出的颜色按照明度推移的顺序填进去，形成明度推移构成作品
演示的内容由简单到复杂，逐渐理清明度推移构成作品的创作思路
（二）、儿童画常用的颜色1、水彩笔2、油画棒
（三）、油画棒的使用
1、油画棒的使用方法：写实法、拟人法、装饰法
2、油画棒的涂色方法
重涂法、轻涂法、平涂法、渐变法、点彩法、叠加法、混涂法、刮画法
第二课：可爱的大蘑菇教学目标：1、了解蘑菇的一般常识（熟悉的种类、形状、颜色、生长环境）
2、从各种角度观察蘑菇，画几个不同形状和花纹的蘑菇
（练习）3、培养对植物的观察兴趣
（兴趣）教学重点：引导学生从各种角度观察蘑菇的形状和色彩，并通过写生
