100以内不退位减法教案

100 以内不退位减法教案 100 以内的加减法是生活中常用的数学学问，是生活数学的表达，它的学习对同学学习多位数加减法以及乘除法的根底，同时也是日常生活中常常使用的心算。一起看看 100 以内不退位减法教案!欢送查阅! 100 以内不退位减法教案 1 单元教材分析：100 以内的加减法是生活中常用的数学学问，是生活数学的表达，它的学习对同学学习多位数加减法以及乘除法的根底，同时也是日常生活中常常使用的心算。因此这一单元的教学是全册的重点，这局部学问的把握对以后的计算的正确和快速程度产生直接影响，不仅有利于同学在用数学中进一步领悟加减法的含义，而且还可以为今后觉察和解决稍冗杂的实际问题打下根底。本单元的计算按难易程度分三段编排：整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数、两位数减一位数和整十数。 各节中教学内容的编排大体分为三个层次：一、以实际情境供应计算题，并呈现多种计算方法，二、让同学动手操作理解和把握算法，第三、脱离直观手段，让同学思考算法，算出得数。从同学生疏的生活情境动身，提出有关计算问题，简洁激发同学的学习爱好，并使同学感受到数学与日常生活亲热联系。教学过程中，由动手操作，观看、沟通依靠动手和实物思考到脱离实物思考，遵循了由具体到抽象的原那么，有利于促进同学抽象思维力气的进展。 在教学中以具体事物和同学生疏的生活情景动身激发同学的学习爱好，再通过动手操作促进同学理解学问，利用小组合作沟通与独立思考的方法内化学问，促进思维的进展。 单元教学要求： 1、使同学会口算 100 以内整十数加减整十数和两位数加减一位数和整十数。 2、使同学能够运用所学是学问解决生活中的简洁问题。引导同学独立思考与合作沟通。 3、让同学在生动具体的情景中学习计算，培育学习爱好和计算意识。 单元教学重、难点： (1)100 以内的加减法计算教学是本单元的重点 (2)两位数加一位数(进位)和两位数减一位数(退位)的计算是本单元的教学难点。 单元课时支配： 1、整十数加、减整十数………………………3 课时 2、两位数加一位数和整十数…………………4 课时 3、两位数减一位数和整十数…………………6 课时 4、整理和复习…………………………………2 课时 教学内容：整十数加减整十数(P56—57 例 1 及做一做，练习十 1—3T) 教学目的： 1、初步把握两位数加整十数(不进位)的口算方法，正确进展口算。 2、培育同学的心算力气、仔细审题的良好...