12 月班主任工作总结 12 月班主任工作总结 一晃五年，对我来说这不但是一学期来的总结，也是一个阶段性梳理。回忆五年来的班主任工作，可以过滤出来的阅历或许不多，但自认为有用。 一、班级管理方面 1、班级管理的方法不在多，而在于实，在于一以贯之。 2、坚信任何一项管理方法都应当在实际的工作中加以完善，遇到问题要想方法调整改进原来的`打算，并不是全盘的否认与疑心。 3、原那么让一切变得简洁。将要求与规那么说清楚，切忌啰嗦、唠叨，对待同学人人公正，给同学改正自新的时机，屡教不改者班法惩处。 4、交给班干部管理的方法，班干部的选拔应以勤快和有责任心为首要原那么。 5、表扬不在多，在于准时；批判不在于严峻，在于点中要害。 6、对待学困生要宽容多鼓舞〔学习看法端正者〕，对爱钻空子、爱耍小聪慧的同学应严格要求。20xx 年班主任工作总结 二、家校合力方面 1、同学犯点常规性的小错误，不宜事事都向家长汇报。 2、洁身自好，对待同学人人平常。多与家长谈天，让家长知道自己的教学观念，告知他们公正是你的原那么，让他们协作教育孩子〔协作的内容尽可能具体化〕。 3、关系到孩子身体、品性、学习看法方面的问题，确定要尽早觉察准时主动与家长沟通。 三、与任课老师合作方面 1、协调协作好任课老师的教学工作，但不能事事包揽，否那么任课老师在同学面前就会丢失威性。 2、多与任课老师沟通沟通，了解同学的思想动态和行为。 3、与任课老师协作的原那么是：不要让他们觉得，他们对这个班的工作付出是在帮你的忙。20xx 年班主任工作总结 五年的教学没有泯灭孩子的天性，他们天真照旧，烂漫照旧；学校布置的各项工作，本班的家长全力协作；与任课老师相处欢乐。班级管理是一门艺术，有原那么、擅长思考，见微知著的人才能把握摸索出更多适合自己的教学管路思路。教学相长，路漫漫，吾愿拾级而上。
