2024 喜迎国庆校园活动方案 2024 喜迎国庆校园活动方案 活动目标： 1、知道 10 月 1 日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 2、通过资料和相互沟通讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。 3、感受国庆节喧闹、喜庆的气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日欢乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》、少数民族图片 活动过程： 1、通过《祝你生日欢乐》的歌曲，引出国庆 在歌声中，老师吹灭蜡烛。 师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了? 2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互沟通自己对国庆节的认识) 3、出示地图，帮助幼儿了解祖国 ⑴这是什么?是哪个国家的地图?大吗?从图上看地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗? ⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。) ⑶了解的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术) ⑷小结：从图上看地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有 56 个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。 4、了解一些少数民族 ⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论) ⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏。 听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在地图上的位置，族人的生活习俗等。) 带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。 ⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族 听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在地图上的位置、习俗等) 带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。 ⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。 5、了解各民族庆祝国庆的方式 10 月 1 日是的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老...
