2024 小学党支部支部班子对比检查材料 2024 小学党支部支部班子对比检查材料 根据区教育局党委关于认真加强作风建设专题民主生活会的通知要求，会前班子认真学习了《共产党廉洁自律准则》、《共产党纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《大安区作风效能问责办法》。班子成员进一步统一了思想、提高了认识、端正了态度、摆正了位置。在广泛征求意见、谈心谈话的基础上，结合支部实际，对比“江中事件”着重从党的政治建设、工作作风、本职工作、服务群众(遵守纪律规矩、制度规定)等方面查找存在的问题，深刻剖析思想根源，明确了努力方向，认真撰写发言提纲。现将班子对比检查情况报告如下，恳请领导和同志们批判指正。 一、事件的基本情况及产生原因分析 2024 年 2 月 23 日，市委第四巡视组向中学反馈巡查意见后，中学本应该在 2024 年 10 月召开专题民主生活会，至 2024 年 1 月仍未召开，其它巡查整改事项也还只停留在下文件、做台账上，落实巡查整改不到位。在 2024 年领导班子成员党风廉政建设述职报告中，党总支书记照抄照搬，90%内容相同，甚至错别字都相同。整改不落实，文风不正，根在作风不实，本在管党治党不严。 个人认为事件的发生，暴露出教育领域、基层学校的一些普遍性问题即“政治站位不高、四个意识不强、干部工作不实、工作作风漂移”究其原因如下： 1、学习不到位。对新形势下的党建工作要求学习不到位，多数干部注重开展业务学习，业务学习多，政治学习少。 2、认识不到位。由于学习不到位，导致认识不到位，重业务、轻党建，业务党建两张皮，认为只要把自己分管领域的工作完成了就万事大吉。在实际工作中，许多领导把主要精力放在业务工作上，放在抓分管领域工作上，放在抓教育教学质量上，认为党建工作是虚的，只要把资料做好就行了。 3、对巡视反应的问题没有足够重视，整改不及时。由于认识不到位，导致重视程度不够，肯定在行动上就很被动，很缓慢，甚至不情愿，有抵触。 4、形式主义还大量存在。认为向上级递交党风廉政建设述职报告是走过场、凑数量，是完成任务，是交票，导致抄袭现象发生，反应出部分领导成员文风不正。局里开会也在通报部分学校上交的材料下载、抄袭痕迹明显，甚至单位、校长的名字都没改就直接上交，图交票了事，是典型的形式主义的表现。 5、管党治党不严。支部没有认真履行主体责任，对相关材料没有认真批阅把关，对干部监督管理不到位，工作打不开...
