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平行线中的拐点问题作业设计

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A.3B.44°C.54°D.64°平行线中的拐点问题(作业设计)三利中学王敏类型一:图形中只有一个拐点且拐点在平行线的内部1.如图,直线 a〃b,Zl=45°,Z2=30°,则 ZP=2.如图,直线 AB〃CD,ZC=36°,ZE 为直角,则 ZA 等于()3.已知 a〃b,—块含 30°角的直角三角板如图所示放置,Z2=45°,则Z1 等4..如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含 30。角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含 45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则 Z1 的度数是.B.29C.30D.32类型二:图形中只有一个拐点且拐点在平行线的外部6. 如图所示,将含 30。角的直角三角板 ABC 的直角顶点 C 放在直尺的一边上,已知 ZA 等于 30°Z1 等于 40°,则 Z2 的度数为7. 如图,已知 AB〃CD,ZBEG=58°,ZG=30°,则 ZHFG 的度数为(A)A.28°5.如图所示,AB〃CD,EF 丄 BD,垂足为 E,Z1=50°,则 Z2 的度数为()A.50°B.40C.45°D.25°AA.81B.998. 如图,已知 AB〃DE,ZABC=70°,ZCDE=140°,则 ZBCD 的度数为类型三图形中有两个货两个以上的拐点9. 如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐弯处的 ZA 是72°,第二次拐弯处的角是 ZB,第三次拐弯处的 ZC 是 153°,这时道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则 ZB 等于()C.108°D.120°C.36D.4010. 如图所示,a〃b,Zl=158°,Z2=42°,Z4=50°.那么 Z3=(C)类型四与拐点位置有关的规律探究型问题12. 如图,已知 AB〃CD,现将一直角三角形 PMN 放入图中,其中 ZP=90°,PM 交AB 于点 E,PN 交 CD 于点 F(1) 当 APHN 所放位置如图①所示时,则 ZPFD 与 ZAEM 的数量关系为 ZP 规律探究性 FD+ZAEM=90°;(2) 当 APHN 所放位置如图②所示时,求证:ZPFD-ZAEM=90°;(3) 在(2)的条件下,若 MN 与 CD 交于点 0,且 ZDON=30°,ZPEB=15°,求ZN 的度数.图①图13. 如图 8①,BC 丄 AF 于点 C,ZA+Z1=90°.图 8(1)求证:AB〃DE;⑵ 如图②,点 P 从点 A 出发,沿线段 AF 运动到点 F 停止,连结 PB,PE,则 ZABP,ZDEP,ZBPE 三个角之间具有怎样的数量关系(不考虑点 P 与点 A,D,C重合的情况)?并说明理由.

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