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2024 年小学体育优秀教案范文 小学体育优秀教案 篇 1 教学目标 1.学习站立式起跑和加速跑方法，进展快速奔跑能力。 2.说出简单的全身动作术语，并做出相应的动作。 3.培育同学遵守纪律，积极进取的优良品质。 一、直接导入 1.体育委员整队，报告人数，师生问好。 2.宣布本课教学内容和注意事项。 3.布置见习生，检查着装。 二、热身活动 1.老师领做、同学跟着做，复习小学广播操。 2.在老师指导下，画跑道。 三、站立式起跑和加速跑 1.老师讲解，并请一个同学示范动作方法：采纳自然站立式起跑，有力腿（单脚跳时往往着地支撑的那条腿，一般是左腿）在前，两脚前后开立，自然放松：“预备”时，重心前移，前腿异侧臂在前，集中注意力听信号：“跑”时快速后登，上体坚持较大前倾，步频迅速提高，待速度逐渐提高，上体逐步抬起至正直或稍前倾，步幅逐渐增大。 2.练习步骤： （1）同学分组站在起跑线后，等候口令： （2）站立式起跑，口令“预备————跑”： （3）起跑后，在老师的节拍、节奏指挥下逐渐加速跑： （4）快速起跑接加速跑，进行 2~3 轮次 四、游戏：听术语、做动作 1.集合队伍，讲解示范游戏方法（略） 2.老师说全身动作术语，其余人员练习。 五、放松身心 1.放松游戏：听名称、指五官（放法略） 2.老师小结本课，褒扬好人好事，下课。 小学体育优秀教案 篇 2 教学目标 进一步掌握跨越式跳高的技术环节，重点改进助跑与起跳相结合的技术，进展灵敏、协调和弹跳等能力，培育科学锻炼身体的方法，培育克服困难和勇于进取的精神。 教学重点、难点 助跑有力，节奏清楚，助跑和起跳结合紧密，过杆动作协调。 教具准备 1、多媒体电脑； 2、CAI 教学软件。 教学时间 1 课时。 教学过程 利用 CAI 课件“跨越式跳高简图”引入。 利用 CAI 课件展示跨越式跳高的完整动作和分解动作。让学生进一步了解跨越式跳高助跑、起跳、空中姿势和落地四个技术环节。 学生思考回答： ①跨越式跳高由那四个技术环节构成? ②重难点是什么? 利用 CAI 课件展示和解说跨越式跳高的动作要领。 利用 CAI 课件展示和解说跨越式跳高的分解动作要领。 设疑：跨越式跳高采纳什么方向助跑? 设疑：跳高技术是由那四个阶段组成? 设疑：起跳腿怎样用力起跳? 设疑：摆动腿怎样用力向上方摆起? 设疑：腾空过杆怎样落地? 腾空过杆瞬间怎样转体、转髋? 以上问题在老师的引导和 CAI 课件展示下，学生回答...