2024年小学学校年度工作总结报告5篇

2024 年小学学校年度工作总结报告 5 篇 2024 年已经过去一半，个人也要对一年来的工作进行总结，使今后的工作少走弯路、多出成果。2024 年小学学校年度工作总结报告有哪些?一起来看看2024 年小学学校年度工作总结报告 5 篇，欢迎查阅! 2024 年小学学校年度工作总结报告 1 我校在教育局、中心校和当地村委会的领导关怀和支持下，主动改善教育教学环境，大力推动新课程改革，加强师资队伍建设，强化学校常规管理过程，从当地教育进展的实际出发，主动实行有力措施，狠抓各项工作的落实，取得了较好的成果。 一、一学期来的回顾。 1、科学规划，主动筹措，改善办学条件，提高办学水平。 我校在县教育局等上级领导的关怀和支持下，近年来，学校办学条件逐步改善，使我校办学水平有明显地提高。在本学期期初召集学校领导班子会议，拟定学校三年进展打算，科学规划学校可持续性进展建设，主动与当地行政村和中心校的主要领导取得联系，并得以大力支持，本学期在校内内新建两个花园，花园内鲜花盛开，香气四溢，为广阔师生的工作和学习制造了一个漂亮 舒适的环境。从而改善了学校的办学条件，提升了办学品位，极大地促进学校的可持续性进展。 2、树立质量意识、加强质量监控、提高教学质量。 ⑴、组织老师学习上级文件精神，建立质量责任移交制度。 ⑵、加强质量监控，建立质量监控小组，对语、数期中、期末考试状况进行上报、上墙，准时了解学生测试状况，进行分析，准时调整教学策略。 ⑶、加强考试的严格管理，平常每次测试要求任课老师实行单人单桌形式，力求挤干水分，突显真实成果，暴露薄弱环节，每次质量分析能从微小之处深挖查找问题，分析缘由，提出以后工作有关细化措施和方法，为下一阶段工作目标任务奠定基础。 ⑷、连续抓好“培优扶困”工作，提高针对性和实效性。要求老师制定打算，定对象，定时间，制订具体的教案，细心设计作业并准时批改。在解决“扶困”的基础上主动培优，指定老师负责辅导，主动参加中心校的语、数学问竞赛。 ⑸、创设班级图书角，以班级为单位鼓舞学生购书、捐书，进行阅读指导，主动开展午间阅读活动，极大激发学生阅读兴趣，增加阅读量，提高学生的阅读力量、表达力量和写作力量。 (6)、供应让学生呈现才华的平台。 a、在学校和班级设立呈现台，呈现学生的优秀作品，进展学生特长。 b、在班级利用课前 10 分钟让学生上台说话，提高学生的口语交际水平。 c、每周五上午晨会结束后，让...