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24人教统编版小学五年级语文上册第一单元语文园地第2课时 课件

24人教统编版小学五年级语文上册第一单元语文园地第2课时  课件24人教统编版小学五年级语文上册第一单元语文园地第2课时  课件24人教统编版小学五年级语文上册第一单元语文园地第2课时  课件
语文园地统编版语文五年级上册第 2 课时比较每组句子中加点词语的意思 , 根据要求用“温和”写句子。词句段运用◇ 让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。◇ 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。开辟开垦开创、建立◇ 桂花树的样子笨笨的 , 不像梅树那样有姿态。◇ 大家以全新的姿态迎接新年的到来。姿态姿势、样子态度、气度 说一说这两组句子有什么规律和特点。 每组句子都含有相同的词语。这些词语在不同的语境中所表达的意思不同。温和气候不冷不热性格不严厉,不粗暴,使人感到亲切。 (形容气候) 。 (形容性格) 。家乡的气候很温和妈妈的脾气很温和,性格很好联系生活实际想想:什么地方或者什么季节气候比较温和?昆明气候温和,四季如春。再联系生活实际想想:谁让你感到性格比较温和?简单精神便宜还有哪些词语在不同的语境中意思也是不同的?试着在不同语境中运用这些词语:即时训练(形容事情) __ __________________ (形容头脑) ______________________简单弟弟头脑简单,不会说谎。不复杂,头绪少。平凡这件事简单,我很快做完交给你。(形容人) ______________(形容植物) __________________________ 。精神这孩子真精神。活跃,有生气。松柏傲然寒冬,精神令人敬佩形容人或物有生气。(表示自豪) _______________________________________(表示自大) __________________________骄傲虚心使人进步 , 骄傲使人落后。这次运动会,你得了那么多奖我真为你骄傲。日积月累蝉( 唐 ) 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。ruíjiè作者简介 虞世南( 558—638 ),字伯施,越州余姚(今属浙江)人。唐初书法家、文学家。其书法外柔内刚,笔致圆融遒丽,与欧阳询、褚遂良、薛稷并称为唐初四大书法家。他所编的《北堂书钞》为唐代四大类书中成书最早的一部。 垂緌( ruí ):古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。流响:指连续不断的蝉鸣声。藉:凭借。注释诗意 蝉垂下像帽缨一样的触角 , 吸吮着清澈甘甜的露水 , 持续不断的蝉鸣从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。响亮的蝉鸣之所以传得远,正是因为蝉居住在高树上 , 而不是因为凭借秋风的力量。蝉( 唐 ) 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。ruíjiè形象习性声音高洁的志向背诵 这首诗中表达出作者对人的内在品格的热情赞美...

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