24人教统编版小学五年级语文上册第一单元4.珍珠鸟 课件VIP专享

𝟒∗珍珠鸟统编版语文五年级上册课前导入 珍珠鸟是一种可爱、美丽的小鸟，但是它又是一种怕人的小鸟。这篇课文写了冯骥才先生和小珍珠鸟之间发生的故事，下面就让我们一起看一看吧。助学资料冯骥才生平介绍：当代著名作家、画家。他创作了大量优秀的散文、小说和绘画作品。主要作品：《神灯》《正义的感召》《雕花烟斗》《俗世奇人》等。珍珠鸟 珍珠鸟 , 也叫胁草雀、锦花鸟、小珍珠等 ,容易饲养和繁殖 , 是一种很有趣的观赏鸟。因羽毛上有许多白色小斑点 , 形似珍珠 , 所以叫珍珠鸟。字词乐园垂蔓 幽静 熟悉 雏鸟 哎哟柜子 享受 陪伴 趴下 眼睑双眸 待着 咂咂嘴mànyōuyōxīguìxiǎngchúpéipājiǎnmóudāi我会读zā小鸟找家幽雏蔓哟悉柜待眸睑趴陪享咂 （ dāi ）待着 待会儿 （ dài ）等待 期待待辨析只有在表示“停留，逗留，迟延”的时候，读dāi ，其他情况都读 dài 。例句她在家里待（ dāi ）着，等待（ dài ）好友到来。多音字甲骨文表示在火的照射下，原来隐蔽的事物显现。金文将火讹为山，表示山谷隐暗。趣识字——幽甲骨文金文篆书楷书简化规范化本义：光线暗。① 非常；特别。 （ ）② 形容十分得意骄傲的样子。 （ ）③ 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 （ ）④ 表示直截了当；干脆。 （ ）⑤ 信任并依靠。 （ ）解词义异常神气十足信赖不动声色索性1. 快速通读课文，给课文划分段落。注意：读准字音，读通句子。2. 再读课文，弄清楚主要内容。初读感知快速通读准通默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？第一部分（ 1—4 ）写“我”为刚来家里的珍珠鸟营造了良好的生活环境。第二部分（ 5—14 ）写小珍珠鸟与“我”由疏远到亲近的情感变化过程。 课文讲了在“我”的精心照料下，珍珠鸟对“我”由害怕到熟悉，再到亲近的过程，重点描写了小珍珠鸟的可爱。1. “ 我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。2. 找出文中描写珍珠鸟的可爱的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。品读鉴赏默读课文，思考：这是为写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写珍珠鸟亲近人构成对比。文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有什么用意？感受“人”与“鸟”的信赖过程我是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？“ 我”的表现小珍珠鸟的表现…………很少扒开垂蔓瞧它们渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我决不掀开叶片往里看有一个更小的脑袋从叶间探出来不去伤...