2024 年德育教育工作计划 一、指导思想 坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高老师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深化开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使老师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到进展。 二、中心工作 以构建学生进展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。法律规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。 三、工作要点及措施 严格常规管理，促进良好校风的构成 1.做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。 实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格根据评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采纳过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到老师用分数，反馈给学生采纳评价。 2.组织开展好班队会。 要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。 3.促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。 4.出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。 加强家校联系，促进学生健康成长 1.充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。 2.开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课老师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。 开展各项活动，促进学生成长 1.开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，仔细组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。 2.办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。 3.进行广播操竞赛，法律规范学生的做操行为。 4.学生成长档案袋评比。 5.针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。 6.开展爱我校园活动，组织系...
