2024 年教育处工作方案 一、指导思想： 以学区 2024 年研训工作预备为指导，以"提高教育教学质量'和"提高老师业务水平'为重点，以"有效学习'与"有效教学'的商量 为核心，以校本教研的有效开展为载体，紧紧围绕?永嘉县教育教学质量提升行动预备实施方案?为核心，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本学区学校教育教学质量效劳。 二、工作要点： 1.结合我校实际状况仔细学习?温州市其次轮"促进有效学习'课堂变革实施意见?，使宽敞老师进一步明确和把握课改及新课程的理念。深度学习、教学常规、作业优化、学习评价等角度聚焦课堂变革，探究课堂变革的多样途径。主动参加课堂变革工程商量 。以"作业优化行动'为主要商量 工程，开展点上商量 、面上推动，完善课前、课中、课后等各个环节，优化作业设计与布置、批改与诊断、反响与总结。主动参加相关的课堂变革专题研讨活动，。逐步转变教学理念 ，以新的教育理念指导我们的教学实际，连续开展一学期每位老师上一节研讨课。 以"学为中心'、"有效学习'的课堂变革试验为契机，主动开展金溪片学科课改研讨会、主题教研活动，有效性课堂教学调研与学科教研组综合教学调研，转变教的方式和学的方式，切实提高课堂效益，有效提升教学质量 重视培育同学综合力气，促进同学全面进展。主动组织老师们参加学校课程方案、学科课程实施预备、拓展性课程的开发与建立，连续以往的方式将拓展课程做到精细，努力让每个孩子学有所得，在精品课程建立的培训和评比工作这方面学校还需努力加强，迎头赶上。 2. 进一步标准学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制，标准学籍管理，严格操作程序，杜绝同学流失。 3.加强各科教学活动，发挥校本研训在老师专业进展中的主阵地作用，为提升老师专业素养提高老师课堂教学力气效劳。切实提高老师课堂教学水平，全面提升教研组进展水平。主动组织老师开展富有成效的培训活动，切实提升培训效度，不断提高老师的课堂教学力气与个人专业素养。同时协作县老师进展中心建立教研组考核评价制度和鼓舞机制，加强检查、督促和评价，主动参加 2024 年学校学段先进教研组和优秀教研组长的评比活动，并鼓舞老师主动参加各级各项竞赛争创佳绩;全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。 4 .连续强化教学常规管理，上一学期我校顺当成为温州市教学新常规第一批达标校之一，在此根底上，加强教学常规管理与指导，连续做好"新常规，新设计'评比...
