2024 年课外阅读教学心得体会 通过这次的学习，我本人觉得在教学上真是受益匪浅，以前总是留意课内阅读而忽视课外阅读，从而导致同学学问狭隘，视野也不得拓展，经过学习，我知道了我们的语文教学不是单单地一学期学习那么二十几课文而已，而重要的是能使同学把握课内阅读，并且指导同学正确地进行课外阅读。 我们语文课内课文学习只是同学学习的基础，我们老师在课堂上应当重点指导同学阅读的方法，培育同学阅读的爱好，从而引导同学进行课外阅读。在教学过程中，有些同学只留意课堂学习，很少看课外书报。有些同学则完全沉迷于课外书中，不重视课内学习，甚至影响了学习成果，这两种现象都是不健康、不科学的。大家知道，课堂学习是学习语文的重要部分，课堂阅读是课外阅读的基础，课外阅读是课堂阅读的延长和拓展，要由课内带动课外，以课外来丰富课内。 在教学中，老师擅长鼓舞同学把课外阅读中学到的学问运用于课内，以强化课外阅读的成效，让同学得以在课堂上呈现课外阅读的本事，从而更加激发同学的阅读爱好。例如，学了《春晓》这首古诗，我就可以引导同学去阅读《咏柳》等有关春天的诗歌。学了《乌鸦喝水》，就可以让同学去看有关动物如何运用自己聪慧来摆脱逆境的寓言故事。 书籍是人类进步的阶梯，读万卷书，行万里路，为了让我们的同学在学问的海洋中游览。我们要协调好课内、课外阅读的关系，使两者能完好的结合，从而促进同学身心健康进展。 放学后的时间，除了做作业，还有去复习和做好预习，课外的阅读其实也是蛮重要的，自己也是在阅读之中有一些收获，体会到自己的阅读，真的让自己学到了更多的东西，而不再是局限于课本学问上，或者对于一些事务也是有了更深的了解。 课外阅读可以接触到更多的学问，了解之前自己不懂的东西，我是特别宠爱看历史这类的书籍，所以课外时间，很多时候都是会去看一些历史相关的书，从老师那，或者同学的一个推举，然后找到书，在书中，我也是对于我们祖国的历史有了更多的了解，不再仅仅只是课本上那些简洁的描述，一些历史人物也是不再那么的脸谱化，更清楚他们当时的选择是为什么，而且通过历史书，其实我也是对于学习，对于生活有了更多的理解，一些事情在历史之中发生过，而今再在身边发生，也是有了更多的感受，不再是之前那样觉得，没有什么意义了。除了历史书籍，其他的一些书籍我也是会去看，让自己对于这个世界有更多的一个认知，这个好的习惯也是让我了解了更多的学问，和同学伴...
