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2024教师节创意策划案流程

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2024 老师节创意策划案流程中班绘画活动——我亲爱的老师 活动目标 >>知道 9 月 10 日是老师节,是老师们 的节日。 >>学习画出人物脸部的特征。 >>激发热爱老师的情感。 活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻 音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话,让幼儿知道今日是老师 节。 师:今日是 9 月 10 日,小朋友们知道 是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声 节日好。 2.让幼儿了解老师节。 老师向幼儿讲述老师节的由来和意 义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋 友想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观察我的老师。 (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描 述。 师:请小朋友看看我们班的老师长得 是什么样子的? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 幼儿园园长联盟的老师都是什么脸 形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么 样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老 师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什 么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (1)老师示范讲解画法,引导幼儿把老 师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老 师。 老师提出绘画注意事项和要求。 幼儿绘画,老师观察指导。 5.幼儿给老师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请 同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对 应的老师,并向老师们说一句:“老师, 祝您节日欢乐!” ★大班制作活动——老师,谢谢您 活动目标 1.知道每年的 9 月 10 日是老师节,了 解老师工作与自己的关系及老师节的意 义。 2.能运用已有的美工经验,制造性 地制作谢师卡,向老师表达感激之情。 活动准备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪 个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这 样工作是为了谁?(幼儿互相沟通) (2)引出老师节话题,了解老师节的由 来,讨论如何向老师表达自己的谢意。 师:今日是什么节日?每年的几月几 日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿讨论如何向老师表达自己的 问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日,老师 节是我们...

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