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2024美术教学工作总结个人9篇

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2024 美术教学工作总结个人 9 篇2024 美术教学工作总结个人篇 1 一、本学期教学 本学期我担任二年级二个班的美术课,根据学生状况的不同,这就要求老师的教学要计划周密,因班而异,实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍。我根据《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能根据计划进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并常常与同行沟通,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。 1.美术学习的重要性 很久以来一些家长与学生对美术课都不重视,之所以忽视美术 学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。社会的不断进步,美术普及教育将会被人们从“内心”接受,而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观推断是很不够的,还必须具有综合、推断、想象、联想的能力,并具有一定的思想水平,认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。 2.上好每一堂课 我仔细地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的游戏活动,增强了学生美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。 3.做好课后辅导 加强了课后辅导工作,培育了一批美术上的小苗苗,通过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢,从外校转来,没有很好的系统的训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采纳多种训练方法,使他们感觉到在欢乐的玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发...

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