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2篇-中小学校对于进一步规范学生使用手机管理制度

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2 篇,中小学校对于进一步法律规范学生使用手机管理制度 2 篇 中小学校关于进一步法律规范学生使用手机的管理制度 篇一: 随着手机的日益普及, 学生使用手机对学校管理和学生进展带来诸多不利影响。 根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》 文件精神, 为保护学生视力, 让学生在学校专心学习, 防止沉迷网络和游戏, 促进学生身心健康进展, 现制定我校学生使用手机的相关管理制度。 一、 落实监管责任 仔细贯彻习 近平新时代中国特色社会主义思想、 全国教育大会精神, 落实立德树人根本任务, 充分认识法律规范学生使用手机、 预防沉迷网络的重要性和紧迫性, 进一步增强责任意识, 建立健全监管制度, 把责任落实到具体行政部门和相关人员, 形成分工负责、 协同落实的责任机制, 保障学生的学习环境和身心健康。 监管小组成员名单: 组 长: XX 副组长: XX 成 员: XX 二、 开展专题教育 通过国旗下讲话、 主题队活动课、 红领巾广播站宣讲活动等多种形式, 全面加强专题教育, 引导学生正确认识、 科学对待、 合理使用网络, 自觉遵守法律规范使用手机等电子产品制度规定。 对学生存在的租赁手机、 沉迷网络、 沉迷游戏等问题, 要针对学生实际, 及时给予教育引导, 帮助恢复正常的学习生活。 三、 法律规范日常管理 法律规范学生使用手机等电子产品, 严禁学生将个人手机等电子产品带入学校。 老师本着按需的原则合理使用电子产品,在教学和布置作业不依赖电子产品, 原则上采纳纸质作业。校领导、 教导处、 德育处、 安全办公室、 年段长、 班主任、任课老师切实负起责任, 密切关注、 及时掌握学生思想情绪,对学生租赁手机、 沉迷网络、 沉迷游戏等情况要早发现、 早教育、 早制止。结合我校日 常管理实情, 对手机等电子产品实施以下两种管理方式: 方式一、 学校通过家长信、 班队会课、 宣传栏、 广播站等有效途径告知家长及学生后, 原则上不允许学生带手机等电子产品进入校园。 方式二、 如有特别情况确需带手机等电子产品入校, 家长需向学校提交申 请报告并要求学生严格遵守学校以下相关规定。 1. 学生在校内禁止使用 手机等电子产品。 学生确需应急联系, 可以向校内任何教职员工借用手机应急联系。 2. 手机带入学校需处于关机状态, 并自 行妥善保管, 开机状态视为违规使用手机。 3. 借给同学使用 手机等...

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