《假如给我三天光明》读后感 《假如给我三天光明》读后感作文 在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和制造性
你所见过的作文是什么样的呢
以下是我细心整理的《假如给我三天光明》读后感作文,仅供参考,期望能够关怀到大家
又到借书的日子,我像平常一样在一排排书架中穿梭
突然我眼前一亮,从一排书架上留神翼翼地抽出一本书,封面上的七个凸起的字在阳光下闪闪发光,《假如给我三天光明》
我回到家,如饥似渴地读着这本书
它让我了解了海伦凯勒一生的经受,她用坚持不懈的精神克服作为一个聋哑盲的残疾人在人生道路上遇到的各种困难
最让我感动的是她学习拼写单词和学说话的情景
老师在她的手心一遍遍地拼写“water”这个单词
她自己在书中回忆“那时我最终知道水是流过我手心的物质
”在老师的淳淳教育下,她仿照着老师的样子拼写着,一遍遍地拼,一个字母一个字母地拼,努力地学习着
就是她这样坚持不懈的精神在她后来的人生路上起了不行或缺的作用
后来她来到残疾人学校,学习说话
她把手放在老师的`嘴唇上,喉咙上,凭触觉去了解说话时的口型,喉咙的振动,她的小手缓缓移动,如饥似渴地学习着,日复一日,年复一年,努力学习
最终,她学会了说话,她说的第一句话就是”我不再是哑巴了
”可见她是多么渴望健康,多么向往光明
我陷入了深思:我们身体健全,莫非不应当更努力学习,用坚持不懈的精神去克服全部困难,做一个勇者吗
之后的一天,老师让我们背一篇 400 字的文章,这对当时只有四年级的我可是个不小的挑战
我一遍遍地读,一遍遍试着背,可总是背到一半就遗忘内容,不是记住了前面的内容忘了后边的,就是记了后面又忘了前面
渐渐地,我失去了耐烦,心中布满了怒火,有没有搞错,是谁写的这篇文章,这么长,这么难背
我才四年级啊,就让我背那么长的文章,想累死我啊
我用力把作文书摔向墙角