《大自然的语言》教案模板集合 9 篇 《大自然的语言》教案模板集合 9 篇 作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁
如何把教案做到重点突出呢
以下是我细心整理的《大自然的语言》教案 9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧
《大自然的语言》教案 篇 1 教学目的： 1、指导有感情地朗读诗歌，懂得什么是大自然的语言，如何看懂大自然的语言
2、培育同学喜爱大自然、探究大自然的情感
3、仿写诗歌 1~3 小节
教具预备：多媒体课件 教学过程： 一、激情切入，引起爱好 1、同学们，假如我们有一个好消息要告知伴侣、同学或老师，靠什么呀
〔语言〕 2、师简介语言：语言是我们人类特有的一种工具，人们可以通过口说、笔写表达自己的意思，也可以从书本上阅读，去猎取学问，吸取养分，这都是我们人类的事
那什么是大自然的语言呢
今日，老师带来了四种大自然的语言
3、〔课件出示春夏秋冬四幅图片〕从这四幅图片中，你们知道了什么
4、引出课题，板书课题
二、初读课文，感知文本 1、同学们，今日我们要学习的课文和以前的课文有什么不同
2、了解诗歌特点：分小节，不分自然段
3、提出学习要求：不仅学诗，还要写诗
三、自读课文，读中见悟 1、课文哪几个小节介绍了大自然的语言
请同学们快速找出来
2、学习 2~9 小节
〔1〕、用自己喜爱的方式读，边读边思索：诗歌中那些事物和我们说了话，告知了我们大自然的语言
〔2〕、反馈，并板书
〔3〕、老师示范学习第 2 小节
①、老师表演读
②、老师将自己当作白云，并向大家介绍了白云告知人们的大自然的语言
③、小结这一学习方法
〔4〕、请同学选择自己最喜爱的事物，用刚刚的学习方法，学习相应的小节
〔边学习边指导朗读，重点指导朗读 4、5 小节
〕 〔5〕、课文中的八种事物分别告知了我们哪些方面的学问
