《开火车》语言活动教案设计 火车、又称铁路列车,是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成,为人类的现代重要交通工具之一。人类历史上最重要的机具,早期称为蒸汽机车,下面是我为大家整理的《开火车》语言活动教案设计 5 篇,渴望大家能有所收获! 《开火车》语言活动教案设计 1 活动目标: 1.学习一个跟着一个走。 2.能遵守简洁的玩耍规章,体验集体活动乐趣。 活动预备: 1.场地上画一个大圆。 2.《开火车音乐磁带。 活动进程: 1.老师仿照火车的声音,请幼儿区分,引起玩耍的兴趣。 2.向幼儿介绍玩耍的玩法。 老师当火车头,小伴侣在老师后面,沿场地上的圆圈一个跟一个地走,同时双手在身体两侧仿照火车的样子。留意不要掉队。 3.老师与幼儿共同玩耍。 (1)先由老师带着做,待玩耍生疏后,请力量强的幼儿当火车头,或将火车变成两列或四列,分别进行玩耍。 (2)加上情节,如钻山洞、过大桥等,增加玩耍的难度和趣味性。 活动延长 此玩耍可用在生活活动中,如让幼儿开着火车去喝水、小便、洗手、睡觉,增加情趣。 《开火车》语言活动教案设计 2 活动目标: 1.学习一个跟着一个走。 2.能遵守简洁的玩耍规章,体验集体活动的乐趣。 活动预备: 1.在场地上画一个大圆。 2.开火车的音乐磁带,录音机一台,火车头标记若干。 活动过程: 1.玩耍“开火车”。 老师发出火车启动的声音,让幼儿区分是什么声音,引起幼儿玩耍的兴趣。老师向幼儿交待玩耍方法和要求:每组是一列火车,开车时,后面的小伴侣拉好前面一个小伴侣的衣服下摆,一个跟着一个向前走,火车头要看好方向,找空的地方开,当心撞车,看哪组开得又稳又好。 老师观看每组幼儿,提示幼儿一个跟着一个走,小手不能松。 玩“火车变长的”玩耍。(两组连接) 在老师的挂念下,引导幼儿由四列火车变成两列火车,并连续玩“开火车”的玩耍。(必要时可增加玩耍环节“火车到站了”,提示幼儿适当休息) 玩“一列火车”的玩耍。(全体连接) 在老师的引导下,让幼儿由两列火车变成一列火车,在开火车的音乐声中,连续玩“开火车”的玩耍。 《开火车》语言活动教案设计 3 活动目标: 1、进展动作的协调性、灵敏性,增加幼儿肌肉的力气。 2、培育幼儿的合作意识。 活动预备: 橡皮筋(松紧带)、小椅子、弓形门、硬纸箱、垫子等。 活动过程: 1、和幼儿一起在活动场地上设置各种适于练习钻、爬的活动环境,如摆放好弓形门、硬纸箱(中间或下方挖个大...