《开火车》语言活动教案设计 火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。人类历史上最重要的机具，早期称为蒸汽机车，下面是我为大家整理的《开火车》语言活动教案设计 5 篇，渴望大家能有所收获! 《开火车》语言活动教案设计 1 活动目标： 1.学习一个跟着一个走。 2.能遵守简洁的玩耍规章，体验集体活动乐趣。 活动预备： 1.场地上画一个大圆。 2.《开火车音乐磁带。 活动进程： 1.老师仿照火车的声音，请幼儿区分，引起玩耍的兴趣。 2.向幼儿介绍玩耍的玩法。 老师当火车头，小伴侣在老师后面，沿场地上的圆圈一个跟一个地走，同时双手在身体两侧仿照火车的样子。留意不要掉队。 3.老师与幼儿共同玩耍。 (1)先由老师带着做，待玩耍生疏后，请力量强的幼儿当火车头，或将火车变成两列或四列，分别进行玩耍。 (2)加上情节，如钻山洞、过大桥等，增加玩耍的难度和趣味性。 活动延长 此玩耍可用在生活活动中，如让幼儿开着火车去喝水、小便、洗手、睡觉，增加情趣。 《开火车》语言活动教案设计 2 活动目标： 1.学习一个跟着一个走。 2.能遵守简洁的玩耍规章，体验集体活动的乐趣。 活动预备： 1.在场地上画一个大圆。 2.开火车的音乐磁带，录音机一台，火车头标记若干。 活动过程： 1.玩耍“开火车”。 老师发出火车启动的声音，让幼儿区分是什么声音，引起幼儿玩耍的兴趣。老师向幼儿交待玩耍方法和要求：每组是一列火车，开车时，后面的小伴侣拉好前面一个小伴侣的衣服下摆，一个跟着一个向前走，火车头要看好方向，找空的地方开，当心撞车，看哪组开得又稳又好。 老师观看每组幼儿，提示幼儿一个跟着一个走，小手不能松。 玩“火车变长的”玩耍。(两组连接) 在老师的挂念下，引导幼儿由四列火车变成两列火车，并连续玩“开火车”的玩耍。(必要时可增加玩耍环节“火车到站了”，提示幼儿适当休息) 玩“一列火车”的玩耍。(全体连接) 在老师的引导下，让幼儿由两列火车变成一列火车，在开火车的音乐声中，连续玩“开火车”的玩耍。 《开火车》语言活动教案设计 3 活动目标： 1、进展动作的协调性、灵敏性，增加幼儿肌肉的力气。 2、培育幼儿的合作意识。 活动预备： 橡皮筋(松紧带)、小椅子、弓形门、硬纸箱、垫子等。 活动过程： 1、和幼儿一起在活动场地上设置各种适于练习钻、爬的活动环境，如摆放好弓形门、硬纸箱(中间或下方挖个大...
